第04讲 考场议论文写作（练习）（解析版）.docx

第04讲考场议论文写作

目录

01模拟基础练

02重难创新练

03真题实战练

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

2024年春运期间，我国各地遭遇暴雪，许多高铁被迫停滞。在这样的情境下，一名网友在滞留的高铁上拍到了令人惊叹的一幕——一列绿皮火车竟然在风雪中飞驰而过，传统绿皮火车带领现代高铁突围困局。这一幕让我们联想到杂交水稻迅猛提产时，也有留种普通水稻，以防粮食危机；电视电影业飞速发展之际，也需广播系统的加持，以备极端情况使用……

你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】略

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料呈现传统与现代之间的关系，不管是交通行业，还是农业、电影等行业，虽然现代化发展十分迅速，但是传统技术仍然具有不可替代的重要作用，我们不能因为时代的发展，就把这些传统技术抛弃。现代化是赓续古老文明的现代化，而不是消灭传统的现代化。传统为我们提供了深厚的文化底蕴和历史智慧，而现代化则为我们提供了先进的技术和创新思维，只有将两者相结合，我们才能更好地应对挑战、把握机遇、创造未来。真正的现代化不是摒弃传统，而是在传统的基础上运用现代科技，实现二者的和谐共生。传统与现代的辩证关系仿佛是历史与未来的对话，这对话既是对过去的尊重，也是对未来的探索。古老文明为我们提供了稳定的根基，而现代化则推动我们不断前行，两者在相互激荡中共同塑造了我们的时代。

行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：创新路上，行稳致远。接下来从为什么的角度展开论述，一、只有在守正的基础上创新，才不会偏离方向。二、只有在创新的基础上守正，才能与时代同发展，共进步。三、坚持守正创新，以守正促创新，以创新固守正，才能行稳致远。

立意：

1.守成流芳，创业闻名。

2.守正创新，行稳致远。

3.在守正中创新，在传承中发展。

2．阅读下面材料，根据要求写作。

尖椒曾经是一个十分关注新闻事件的人。她会阅读关于时事的各种文章，也会和不同的人交流自己的想法。最初，她心怀热忱；但随着时间的推移，她逐渐发现，在她深入感知字里行间的不幸与苦难时，一股不可控感悄无声息地席卷了她。

在信息高度流通的现代生活中，“远方的哭声”被媒体、平台放大。但当这种对于远方的关怀带给我们的混乱与抑郁已经干扰到了日常的生活，我们是否还需要继续关切、发声、讨论?

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。

【答案】略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

尖椒关注“远方”的做法是当今社会很多人缺乏的，这一点值得肯定。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，这是鲁迅先生晚年病痛缠身时写的感叹，这句话放在今天也有别样的意味。只是，就算抑强扶弱，热忱随和的鲁迅先生，也偶有“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹”的疏离，大部分人很难体会到别人的痛苦，这也是为什么总有那么多漠不关心，置若罔闻的悲剧。殊不知，对别人的灾难失去警惕，当自己遇到相同困境时，也会束手无策。就如同哭声，当远方的哭声像婴啼时，嘹亮且有力，但人们却习以为常；接着，哭声像哀嚎，人们开始留意，但更多的是怜悯和同情，并不会施以援手；最后哭声像丧钟，危机已然降临到自己身上，我们也慌乱发出哭声寻求支援，可换来的同样是别人的袖手旁观。从这个角度讲，我们应该学习“尖椒”的做法，学会倾听，学会关爱，并在力所能及时施以援手。

但是，材料的后半部分也提出一个问题，“远方的哭声”被媒体、平台放大，注意，这是网络时代一个普遍现象，就像唐纳德说的那样，我们看到的可能只是“部分”真相，是经过媒体筛选、加工过的，媒体想让你看到的真相。并且“远方的哭声”让自己疲惫，已经干扰到自己的正常生活时，我们该怎么办，是否还要继续关切、发声、讨论。这则材料提出的不是简单的网络素养问题，还和我们的选择，我们的行动关联，让考生进行理性思辨。

材料从具体事例出发，延伸到对普遍现象的思考。考生在分析材料时，要立足于信息时代的整体背景，抓住“远方的哭声”这一核心概念，思考其被媒体放大之后对我们日常生活的干扰，并回答是否还需要继续关切、发声、讨论。无疑，关心“远方的哭声”是正确的，那么，如何避免受到刻意“引导”而做出错误选择，或者如何避免这种关爱影响自己的正常生活，才是写作应该探讨的重点。

写作时，我们可以先肯定关爱“远方的哭声”，并指出，这样的关爱是当今时代所缺乏的，这种品质对于社会和谐有着积极意义。接着思考，应该用理性去分辨媒体发布的消息，判断“远方的哭声”是否存在，有没有被放大