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2022年六年级科学第一学期教学工作计划

一、新课标对本年段的要求

(一)科学探究

1.知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。

2.能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。

3.能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。

4.能根据假想答案，制定简单的科学探究活动计划。

5.能通过观察、实验、制作等活动进行探究。

6.会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。

7.能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加

工，作出自己的解释或结论，并知道这个结果应该是可以重复验证

的。

8.能用自己擅长的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议，

知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。

(二)情感态度与价值观

1.保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发

现周围事物奥秘的欲望。

2.珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相

处的意识。

3.知道科学已经能解释世界上的许多奥秘，但还有许多领域等待

我们去探索，科学不迷信权威。

4.形成用科学提高生活质量的意识，愿意参与和科学有关的社会

问题的讨论与活动。

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5.在科学学习中能注重事实，克服困难，善始善终，尊重他人意

见，敢于提出不同见解，乐于合作与交流。

6.意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用，也有消极

影响。

(三)科学知识

1.学习生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域中浅显的、与

日常生活密切相关的知识与研究方法，并能尝试用于解决身边的实际

问题。

2.通过对物质世界有关知识的学习，了解物质的常见性质、用途

和变化，对物体的运动、力和简单机械，以及能量的不同表现形式具

有感性认识。

3.通过对生命科学有关知识的学习，了解生命世界的轮廓，形成

一些对生命活动和生命现象的基本认识，对人体和健康形成初步的认

识。

4.通过对地球与宇宙有关知识的学习，了解地球、太阳系的概况

及运动变化的一般规律，认识人类与地球环境的相互作用，懂得地球

是人类惟一家园的道理。

二、教材内容的简单分析

本册共分五个单元，共22课。

第一单元丰富多彩的生命世界

本单元从学生生活中最为熟悉的生命入手，引导学生综合运用观

察、比较、分类、归纳概括、分析综合等思维方法和能力，在探究某

些（类）植物、动物的形态、习性、生殖等方面的基础上，认识的植

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物和动物以及微生物，帮助学生从结构和系统的角度学习和感受生命

世界的丰富多彩。

第二单元无处不在的能量

帮助学生体会在自然界和人类社会中存在着多种形式的能量，生

物与能量的关系，能量之间可以相互转化、相互影响，从而构成一个

相对稳定的系统。

第三单元宝贵的能源

本单元以能源为线索，通过分析能量的来源体现“结构与系统”

这一组概念，培养学生的技术设计、技术实践、技术创新能力，再次

感受科学与社会、生活、技术、环境之间的密切关系。

第四单元太阳家族

围绕太阳系的组成、常见星座、月球及月相变化等问题，引导学

什么通过讨论、建立科学模型、应用概念等学习宇宙系统的构成及其

关系，激发学生探索太阳系的兴趣，___太阳系的开发，培养学生建模

能力、识图能力、空间能力、空间想象能力以及抽象思维和大胆想象

能力。

2022年六年级科学课教学工作计划

新学期即将开始，本学期我教六年级科学课，为了培养学生的探

究、观察、语言表达和思维能力，结合学校的具体学情，更好地完成

教学任务，特制订计划如下：

一、科学课指导思想、教学要求、任务、目的。

继续全面贯彻落实新课标理念，坚持以科学课新课程标准为指导

思想。教学要求和任务是：使学生能独立完成一些探究活动、观察活

动、科学实验、搜集资料等，愿意与他人合作，进行合作探究，有计