主题五 活动四《编织品小集市》教案 东北师大版劳动实践二年级上册.doc

第五主题《彩绳编好物》活动四编织品小集市

教学设计

课题

编织品小集市

单元

第5单元

学科

劳动实践指导手册

年级

2年级

教材分析

《编织小集市》是北师大版二年级上册主题四《彩绳编好物》的第四课，旨在将前几课所学的编织技能进行实际应用和展示。通过模拟集市交易的活动形式，学生不仅能够巩固和提升编织技能，还能在实践中体验劳动的乐趣，培养市场意识和团队协作能力。这一课对于加深学生对劳动的理解、提升劳动素养具有重要意义。

学习

目标

劳动观念：通过参与“编织品小集市”活动，认识到劳动的价值和意义，理解劳动是创造财富和美好生活的源泉。

劳动能力：在筹备编织小物件的过程中，锻炼动手能力和创造力，学会使用各种编织工具和材料。

劳动习惯与品质：在活动准备和实施过程中，学会合理规划时间、保持工作场所整洁有序等良好的劳动习惯。

劳动精神：在编织过程中，培养追求精益求精，注重细节和质量，传承和弘扬工匠精神。

重点

通过参与“编织品小集市”活动，认识到劳动的价值和意义，理解劳动是创造财富和美好生活的源泉。

难点

在筹备编织小物件的过程中，锻炼了动手能力和创造力，学会使用各种编织工具和材料。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放视频：《编织品小集市》

视频中，熙熙攘攘的人群、琳琅满目的编织品、热闹的交易氛围。你们想不想亲自参与这样一个有趣的活动？

今天，我们就来一起筹备一个编织品小集市！”

出示课题。

欣赏视频

通过欣赏视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、学习与实践

1.活动导入

经过一系列的学习与活动，我们为开展“编织品小集市”活动做了很多准备，接下来开始进行我们的活动。

说一说，要做哪些准备？

1.明确目标与定位

（1）确定活动目的

（2）规划与组织：①时间与地点②活动规模。③预算制定3.摊位招募与管理

（3）招募编织品卖家

（4）制定摊位规范

（5）宣传与推广

（6）物资准备

2.讨论计划

你们的摊位叫什么？准备摆什么？怎么交易？是以物换物还是购买？讨论一下。

摊位名称：纤手织梦

筹备的编织小物件有：

（1）手工编织挂件

（2）编织抱枕与坐垫（提供多种颜色和图案选择）

（3）编织围巾与帽子（根据季节变化调整款式和材质）

（4）编织装饰品（如节日主题的花环、挂毯等）

确定的交易方式是：□以物换物?购买

3.组内分工

任务

内容

负责人

桌面布置

布置台面上的编织品摆放

张峰、刘丽等

解说员

介绍摆放的各类编织品

李峰、张伟等

活动记录

请老师拍照记录，并筛选照片

王明

其他（自行补充）

库存管理

财务管理

顾客服务

现场协调

汪明、刘璐、张小辉、红岩。

4.进行集市交易

全班学生在集市摊位上寻找自己喜欢的作品，可以以物换物，也可以购买。

出示学生以物换物或购买的照片

二、总结与反思

我们的“编织品小集市”活动圆满完成了，回顾整个活动过程，你有哪些收获呢？请记录下来，并和同桌分享。

“编织品小集市”活动任务表

序号

活动任务

完成情况

1

确定各组摊位名字

完成

2

布置摊位

完成

3

筹备编织的小物件

完成

4

确定交易方式

5

编织品解说

三、课后小拓展

回去以后，把我们的活动照片配上一句自己的活动感想发到微信朋友圈里，接受大家的评论和点赞吧！

学生进行活动。

四、知识拓展

1.在《编织品小集市》活动中，你认为最重要的准备工作是什么？为什么？

最重要的准备工作是明确目标与定位。因为只有明确了活动的目的、时间、地点、规模以及预算等关键要素，才能确保后续工作的有序进行。如果目标与定位不清晰，可能会导致活动方向偏离，影响整体效果。

2.在编织品小集市上，你如何吸引顾客到你的摊位前？

可以通过多种方式吸引顾客，如：

（1）设计独特的摊位名称和吸引人的宣传海报；

（2）展示精美的编织作品，让顾客一眼就能看到产品的亮点；

（3）提供优质的服务，耐心解答顾客的问题，根据顾客需求推荐合适的产品；

（4）举办一些促销活动，如打折、赠品等，吸引顾客前来购买。

3.在编织品小集市活动中，你遇到了哪些挑战？你是如何克服的？

在编织品小集市活动中，我遇到的挑战主要是时间管理和团队协作。由于摊位需要准备的物品较多，时间紧迫，我最初感到有些手忙脚乱。为了克服这个挑战，我制定了详细的时间表，并分配了具体的任务给团队成员。同时，我们也加强了沟通，确保每个人都清楚自己的职责和进度。通过这些努力，我们最终成功地完成了准备工作，并在集市上取得了不错的成绩。

4.通过《编织品小集市》活动，你学到了哪些新技能或知识？

通过《编织品小集市》活动，我学到了以下新技能或知识：

（1）编织技能：我学会了如何编织各种精美的编织品，如挂件、抱枕、围巾等；

（2）