[初中++语++文]第24课《白雪歌送武判官归京》课件+统编版语文九年级下册.pptxVIP

单击此处编辑母版标题样式;1.提升朗读能力，反复朗读并背诵全诗。

2.学习借景抒情的写作手法。

3.培养学生昂扬乐观的精神。;新知导入;岑参（公元715~770年），南阳棘阳（今新野县）人。与高适并称为“高岑”，因做过嘉州都督，故后人称“岑嘉州”。唐代边塞诗人中最卓越的代表。

岑参的诗歌富有浪漫主义色彩，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放。岑参尤其擅长七言歌行，他的边塞诗尤多佳作，风格与高适相近，后人多将二人并称为“高岑”。代表作有《白雪歌送武判官归京》等。;岑参于唐玄宗天宝十三年夏秋之交到北庭，唐素宗至德二年春夏之交东归。这是他第二次出塞，任安西北庭节度使封常清的判官，而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京而写下此诗。;;;;;北风∕卷地∕白草折，胡天∕八月∕即飞雪。

忽如∕一夜∕春风来，千树∕万树∕梨花开。

散入∕珠帘∕湿罗幕，狐裘∕不暖∕锦衾薄。

将军∕角弓∕不得控，都护∕铁衣∕冷难着。;瀚海∕阑干∕百丈冰，愁云∕惨淡∕万里凝。

中军∕置酒∕饮归客，胡琴∕琵琶∕与羌笛。

纷纷∕暮雪∕下辕门，风掣∕红旗∕冻不翻。

轮台∕东门∕送君去，去时∕雪满∕天山路。

山回∕路转∕不见君，雪上∕空留∕马行处。;一种牧草，干熟时变为白色。;用珍珠缀成的帘子。; 译文：北风席卷大地，枯草被吹断了，塞北的天空八月份就下起了大雪。忽然像是一夜间春风吹过，千树万树洁白的梨花顿时盛开。雪花飘进珠帘里，沾湿了罗幕，穿狐皮大衣也不觉得暖和，丝锦被都显得单薄了。将军的硬弓冻得拉不开，都护的铠甲冰冷得难以穿上。;指沙漠。;拉，扯。;离开（回京）。; 译文：沙漠上纵横交错地结着百丈厚的冰层，万里长空凝聚着暗淡阴森的云。主帅在营帐里摆设酒宴送别归客，弹起了胡琴琵琶，吹起了羌笛。傍晚辕门外大雪纷纷飘落，红旗被冻硬，风也无法吹动。轮台东门外送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪地上只留下马行走的蹄印。;;忽如一夜春风来，千树万树梨花开。;散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。;瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。;中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。;纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。;轮台东门送君去，去时雪满天山路。;山回路转不见君，雪上空留马行处。;你知道和“山回路转不见君，雪上空留马行处。”这两句诗具有相同意境的诗句吗？;单击此处编辑母版标题样式;全诗共分几层？分别讲了什么？它们之间的关系又是什么？;1.脉络清晰，章法严谨

在结构上，全诗开得好，收得好。开始四句写风雪是外景；接着四句转写内景，写军幕中的苦寒；继而又一转，转到“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的外景上。由外及内再到外，由远及近再到远。然后写饯别，又把远景拉回到辕门之内，继而又由内到外，严寒、冰雪、送别，脉络清晰，章法严谨。;2.奇笔写景，情景交融

全诗以“雪”为线索，写景生动传神。“飞雪”“暮雪”“雪满”“雪上”是直接写雪；“散入珠帘”“角弓不得控”“红旗冻不翻”等是从不同的角度、不同的侧面写“雪”。对“雪”的描写和赞美，表现了诗人对边塞生活的眷恋，对友人的惜别之情。“雪”的轻盈，暗示诗人的心情也是愉快的；

“愁云”和“暮雪”相连，又显示出诗人心情的沉重；而“风掣红旗冻不翻”更暗示出人不得舒展的压抑心情；“雪上空留马行处”，表露了诗人不舍友人的惆怅心情。;单击此处编辑母版标题样式;这首诗描绘了边塞特有的冰天雪地的绮丽风光，并通过对特殊环境的描绘，烘托出边塞将士的豪迈气概和壮烈情怀，表达了诗人因朋友归京而产生的依依惜别与无限惆怅之情。;白雪歌送武判官归京;当堂检测;单击此处编辑母版标题样式