2024年义务教育体育与健康课程标准2022年版(判断题)考试专项题库及答案.pdfVIP

2024年义务教育体育与健康课程标准2022年版

(判断题)考试专项题库及答案

一、判断题(共计287题,每题1分)

1.体育与健康关注的核心是满足学生的需求和重视学生的情感体验，

促进全面发展的社会主义新人的成长（）。

答案:对。

2.体育与健康课程的新理念提倡单一的教学方法（）。

答案:错。

3.体育与健康课程的实施应完全依赖学校的体育设施和器材（）。

答案:错。

4.体育与健康课程应根据学生的个性特点，因材施教，发挥每个学生

的优势和潜力（）。

答案:对。

5.体育与健康课程实施不必关注学生的运动安全（）。

答案:错。

6.体育与健康课程应注重培养学生的体育兴趣，让学生在快乐中学习

和锻炼（）。

答案:对。

7.体育与健康教材根据课程内容分类编写，就健康教育、体育文化和

体育精神内容编写学生使用的教科书，就基本运动技能、体能和专项

运动技能内容编写教师用书（）。

答案:对。

8.体育与健康课程应加强对学生的体育历史教育，传承体育文化（）。

答案:对。

9.体育与健康课程应注重培养学生的环保意识，倡导绿色、健康的生

活方式（）。

答案:对。

10.体育与健康课程应加强对学生的健康教育，传授健康知识和技能

（）。

答案:对。

11.体育与健康课程应引导学生合理安排作息时间，保证充足的睡眠，

促进身体健康（）。

答案:对。

12.健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的

减肥方法（）。

答案:对。

13.体育与健康课程应引导学生关注体育新闻，了解体育动态（）。

答案:对。

14.体育与健康课程教学应采用多样化的教学方式方法，将教师示范

讲解与学生自主学练、合作学练和探究学练有机结合，将集体学练、

分组学练和个体学练相结合（）。

答案:对。

15.体育与健康课程实施不鼓励学生之间的相互评价（）。

答案:错。

16.体育与健康课程应加强对学生的意志品质培养，使学生具备坚韧

不拔的精神（）。

答案:对。

17.健康行为是指学生增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现，

包括体育锻炼意识与习惯、健康知识与技能的掌握和运用、情绪调控、

环境适应四个维度（）。

答案:对。

18.教学要充分体现“健康第一”指导思想，把立德树人贯穿教学始

终（）。

答案:对。

19.体育与健康课程应注重培养学生的领导力和组织能力（）。

答案:对。

20.新兴体育类运动水平二的学生应能做出所学新兴体育类运动项目

的基本动作和简单组合动作，并参与班级内简化规则与要求的游戏和

比赛（）。

答案:对。

21.体育与健康课程评价应只在体育课堂上进行，不涉及课外体育活

动（）。

答案:错。

22.体育与健康课程应鼓励学生积极参与体育竞赛，提高竞技水平（）。

答案:对。

23.深化体教融合促进青少年健康发展意见的根本原则是“一体化设

计、一体化推进”（）。

答案:对。

24.体育与健康课程的新理念不主张培养学生的竞争意识（）。

答案:错。

25.体育与健康课程应引导学生正确对待失败，从失败中吸取教训，

不断成长（）。

答案:对。

26.体育与健康课程评价应忽略学生在体育活动中的适应能力（）。

答案:错。

27.体育与健康课程实施应避免开展具有挑战性的体育活动，以防学

生受伤（）。

答案:错。

28.体育与健康课程应根据学生的兴趣爱好和特长，开展个性化的教

学活动（）。

答案:对。

29.体育与健康课程应加强对学生的体育健康教育，让学生了解常见

疾病的预防和治疗方法（）。

答案:对。

30.体育与健康课程考核应关注学生在体育活动中的创新表现和独特

见解（）。

答案:对。

31.体育与健康课程应加强对学生的体质监测，及时了解学生的身体

状况，调整教学内容和方法（）。

答案:对。

32.体育与健康课程应注重培养学生的体育文化素养和审美能力（）。

答案:对。

33.教学设计要体现学、练、赛教学模式，努力提高学生的学习兴趣，

做到学以致用（）。

答案:对。

34.体育与健康课程应引导学生树立正确的体育价值观，追求健康、

快乐、和谐的生活（）。

答案:对。

35.体育与健康课程评价应忽略学生在体育活动中的领导力表现（）。

答案:错。

36.体育与健康课程应鼓励学生参与体育科研活动，培养学生的科学

思维和探究能力（）。

答案:对。

37.一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，

但仍可参加下一场比赛（）。

答案:错。

38.体育与健康课程实施中，不鼓励学生参与课外