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义务教育数学课程标准练习题

1、数学是研究哪两方面的科学？[单选题]

数量和图形

数量和逻辑

空间和几何

数量关系和空间形式(正确答案)

2、数学素养是现代社会每一个公民应当具备的什么？[单选题]

高级素养

基本素养(正确答案)

专业素养

实践素养

3、义务教育数学课程的特点不包括哪个？[单选题]

基础性

普及性

发展性

复杂性(正确答案)

4、学生通过数学课程的学习，掌握的内容不包括哪个？[单选题]

基础知识

基本技能

高级技能(正确答案)

基本活动经验

5、数学源于对什么的抽象？[单选题]

现实世界(正确答案)

虚拟世界

数学世界

逻辑世界

6、义务教育数学课程的核心理念不包括哪个？[单选题]

课程目标

课程内容

课程评价

课程管理正确答案()

7、课程目标强调以什么为本？[单选题]

学生发展正确答案()

教师发展

课程发展

社会发展

8、教学活动应注重哪种方式？单选题[]

灌输式

单一式

启发式(正确答案)

传统式

9、有效的教学活动是学生和教师的什么？单选题[]

合作

对抗

统一(正确答案)

分离

10、小学数学课程内容的组织应重视什么关系？[单选题]

过程与结果正确答案()

结果与目标

目标与内容

内容与方法

11、在小学阶段，核心素养主要表现为哪几方面？[单选题]

数感、量感(正确答案)

逻辑思维、创造力

实践能力、沟通能力

领导能力、团队合作

12、数与代数在小学阶段包括哪两个主题？[单选题]

几何与测量、统计

数与运算、数量关系正确答案()

概率与统计、逻辑

数据与分析、模型

13、数学课程内容的选择应符合什么规律？单选题[]

教师的教学规律

社会的发展规律

国家的政策规律

学生的认知规律正确答案()

14、评价方式不包括哪个？单选题[]

书面测验

课外活动(正确答案)

口头测验

课堂观察

15、描述结果目标的行为动词不包括哪个？[单选题]

了解

体验(正确答案)

掌握

运用

16、数学思维主要表现为哪几种能力？[单选题]

运算能力、推理能力(正确答案)

记忆能力、理解能力

创造能力、分析能力

应用能力、沟通能力

17、课程目标的确定要充分考虑什么？[单选题]

课程内容

核心素养正确答案()

学生兴趣

教师能力

18、小学数学教学评价关注的内容不包括什么？[单选题]

学习结果

学习过程

学习态度(正确答案)

学习习惯

19、义务教育阶段数学语言主要表现为什么？单选题[]

数据意识(正确答案)

逻辑思维

创造力

实践能力

20、核心素养具有什么特征？[单选题]

个性化

多样性

随机性

整体性正确答案()

21、义务教育数学课程的核心理念包括哪些？

确立核心素养导向的课程目标正确答案()

设计体现结构化特征的课程内容(正确答案)

实施促进学生发展的教学活动(正确答案)

探索激励学习和改进教学的评价正确答案()

22、数学教育承载的功能包括哪些？

落实立德树人(正确答案)

实施素质教育正确答案()

提升学生能力(正确答案)

增强社会责任感正确答案()

23、小学数学课程内容应重视哪些关系？

过程与结果(正确答案)

直观与抽象正确答案()

理论与实践

直接经验与间接经验(正确答案)

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