教育版数学四级下册设计.pdfVIP

学习

平行四边形和梯形练习

内容

学习1、学生进一步认识平行四边形和梯形的特征，能说明平行四边形和梯

目标形的相同点和不同点，进一步掌握平行四边形的底和道平行四边

形的对角相等；进一步了解三角形的稳定性和平行四边形的可变性。

2、学生经历比较、画图和操作等活动过程，加深对平行四边形和梯形

的认识，体会相关图形的联系和区别，培养比较、归纳等思维能力和操

作实践能力，进一步发展空间观念。

3、学生主动参与画图、操作等学习活动，培养准确操作、观察比较、

正确分析德国惯和能力，在数学活动中产生对数学学习的，

及学习数学的积极性。

重点教学重点：加深认识平行四边形和梯形的特征。

难点

学习

学生活动导学练习设计/评价要点

过程

1、回顾旧知：

（1）画图形

学生独立画图形，同桌请在方格纸上画一个在画图形的基础上进

交流：你是怎样画的？一步巩固平行四边形

平行四边形和一个梯形，同桌

汇报时分别说说平行四和梯形的特征。批注[U1]:学生进一步认识平行四边形和梯形的特征，能

边形有什么特点？梯形互相说说平行四边形和梯形说明平行四边形和梯形的相同点和不同点，进一步掌握

有什么特点？平行四边形的底和道平行四边形的对角相等；进

有什么特点。（根据学生的汇

一步了解三角形的稳定性和平行四边形的可变性

报在黑板上画出平行四边形