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职业生涯规划大赛【优秀9篇】

DPA(DynamicsPersonalityAssessment)动态性格管理系统

致力于优化人员状态，启动人性动力，打造自动自发的人才

驱动系统，能够让人们更好的相识和了解自己的职业生涯规

划。下面是白话文整理的职业生涯规划大赛【优秀9篇】，

希望能够赐予您一些参考与帮助。

篇一：职业生涯规划大赛策划书篇一

活动背景

实体经济的持续低迷，择业、就业，创业成为高校生最为苦

恼的事情，为了让广阔的高校生客观地相识自我，精确地进

行职业定位，提高自己的职业素养和职场实力，我们有必要

组织一次职业生涯规划大赛来磨砺自己、提高自我。

活动目的

此次大赛的目的是通过竞赛帮助学生尽早树立危机意识，引

导学生以科学的看法规划自己的职业生涯，化“被动就业”

为“主动择业”，让他们相识自我，有目标地发展自我，从

而赢在职场起跑线。

活动主题

关注就业，相识职业，成就事业！

大赛主办方

xx工业职业技术学院高校生职业发展协会

大赛承办方

xx工业职业技术学院职业发展协会各部门

大赛协办方

xx财经高校职业发展协会

xx邮电高校职业发展协会

xx中医药高校职业发展协会

Xx高校紫金学院职业发展协会

xx信息职业技术学院职业发展协会

大赛指导单位

xx工业职业技术学院招生就业处

大赛竞赛时间

12月16日下午1：30（时间有变另行通知）

大赛竞赛地点

楼报告厅（地点有变另行通知）

奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团队奖一名

一等奖：奖杯，证书，MP4

二等奖：奖杯，证书，摄像头

三等奖：奖杯，证书，电脑键盘

团队奖：奖杯，证书，U盘

大赛流程：

1、主持人开场白

2、第一环节——展示PPT

3、其次环节——情景模拟

4、颁奖

大赛环节策划

第一环节：展示PPT

每位选手有五分钟的时间，通过PPT的展示和个人演说，将

自己的职业生涯规划展示给大家。

其次环节：情景模拟

请快速阅读关于你所扮演角色的描述，然后仔细考虑你怎样

去扮演那个角色。你将与其他两个人合作，因为你们三个角

色的行为是相互影响的。进入角色前，请不要和其他两个应

试者探讨即席表演的事。请运用想象力使表演持续？

篇二：活动主题：篇二

高校生职业生涯规划。

篇三：活动参加人员篇三

协会全体会员及全院的`非会员学生。

篇四：活动前的打算篇四

1、真诚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲，由会

长负责，组织策划部部长帮助。

2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责，张波帮助完成。

3、会场的布置由宣扬部负责（包括打开多媒体、借好音响

设备等）。

4、由秘书处负责打算好约150张的A4的纸和笔，并在活动

进行过程中发到每一位会员手中。

5、会场秩序的维持由外联部负责。

6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责。

篇五：活动组织人员篇五

由组织策划部组织，秘书处、宣扬部、外联部、社会实践部

帮助下进行。

详细人员支配如下：一名主持人，两位指导老师。

篇六：职业生涯规划大赛篇六

一、个人评估

1、自我评估

要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的实力，

制定将来要改善和保留的安排。我认为我擅长与人沟通，富

有怜悯心，而且注意自身动手实力的培育。我现在还是一名

在校就读护理专业的中专生，学校注意的就是实际操作实力

的培育，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理学问。

但是，我的理论学问欠缺，还须要阅读大量的课外书籍，丰

富自身理论学问，以更好的适应市场竞争。

2、自身发展条件

家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水

平、生活条件一般，但全家人过得很快乐，因为是一个团结

和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个

人；妈妈从不唠叨。

3、学习基础

中上水平。对于全部科目来说，除了英语科，其他科目都比

较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英

语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在

不断的确努力下，确定会很好，并且会很精彩的。

4、学校环境分析

学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。美丽的生

活学习环境，有丰富多彩的校内文化氛围，有美丽的校内环

境。

二、职业分析

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展快速的

形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素

养的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特别社会环境：

由于中国的卫生事业的发展须要更多的高素养，高技