人教新起点二年级上Unit3教案第1课时-经典通用.doc

Unit3《MyFriends》教案

第一课时

教学目标

知识目标

1．能听懂、会说表示人物外貌特征的六个形容词：bigtallthinprettyshorthandsome。

2．能够借助图片和已学过的句子对人物外貌特征进行介绍：Heisaboy.Heis….Sheisagirl.Sheis…

3．能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

能力目标

能用所学的单词和句型描述自己的朋友。

情感目标

培养学生小组合作的意识和能力。激发学生学习英语的兴趣。

教学重点

能够用句型He/Sheisaboy/girl.He/Sheis…来描述自己的朋友。

教学难点

单词thin中th组合的舌尖音和short,tall的/O:/音。

教学准备

1．教学课件。

2．教学录音磁带。

3．单词卡片。

4．学生的个人照片。

课时安排

1课时

教学过程

Step1:Warming-up

【通过singasong的展示，让学生迅速进入英语学习状态。复习环节以旧呈现新的学习内容，自然流畅，学生乐于接受，并且手段很直观，增强了趣味性】

Step2Presentation

A.Look,listenandchant.

1．出示林志颖的照片，让学生说出他的名字，教师可以导入新词：handsome.

可以让男生分别摆出最帅的造型来说单词：handsome.

Whoishandsomeinyourclass?

2．出示美羊羊的照片，学习新单词pretty和句子MeiYangyangispretty。

可以引导学生说出本班最漂亮的学生，***ispretty.还可以引导学生自信地说出I’mpretty。

3．教师出示灯片中的图片让学生观察镜子中的苹果有什么变化，

教学big.通过模仿动作来强化单词的记忆，教师可以指本班最胖的学生，并说句子***isbig.

看图片中的人物说句子，Heisbig.

4．观察图片中人物的变化——瘦，学习新词thin,注意th的发音，

边读边用肢体语言来读词。让学生自己说出Heisthin.和班级中学生最瘦的同学。

(使用“学乐师生APP”录像，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。)

5．图片中人物在镜子中的变化，tall和short,教师可以用肢体语言帮助学习。

Step3Practice

1.let’splayagame.

听单词做动作。

2.Lookandsaysentence.

看图说句子

3.完成扑克牌游戏

（1）教师准备一些图片，先让学生指认womanbaymangirl,并用Heisaman.Sheisawoman,进行描述。(使用“学乐师生APP”录像，分享给全班同学.)

（2）分组进行扑克牌游戏。

4.Listenandchantagain.

跟唱歌谣

Step4Summary

能听懂、会说以下描述人的形容词，并能对一个人做简单的介绍。

单词：handsome,pretty,big,thin,tall,short

Step5Homework

1、将这6个单词读给家长听。

2、用所学知识介绍你的一个朋友。

板书设计

Unit3MyfriendsLesson1

bigshorttallshorthandsomepretty

Heisaboy.Heis…

Sheisagirl.Sheis…

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（