中职拓展模块一（上册）第四章立体几何第4节-异面直线教学课件PPT.pptxVIP

同一平面内的两直线有哪些位置关系？;;;空间中两条直线的位置关系;1、了解空间中两条直线位置关系，掌握异面直线的概念及画法，了解异面直线所成的角的定义，掌握平行直线的性质；

2、经历对线线的位置关系及对应直观图形的认知，发展学生空间想象思维；

3、经历互助学习的过程，尝试探究与讨论，树立团队合作意识．;;;;不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.;;;思考4：回忆两条相交直线所成的角的定义？两条相交直线所成角的范围？两条共面直线所成角的范围？;异面直线所成的角;注：（1）如果两条异面直线所成的角是直角，

那么两条异面直线________.

（2）两条异面直线所成角的范围：________.

空间两条直线所成角的范围：________.;二、空间中两条直线的位置关系：;思考5：在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线相互平行．在空间中，如果两条直线都与第三条直线平行，是否也有类似的规律？;观察：如图，长方体ABCD-ABCD中，BB//AA,DD//AA,那么BB与DD平行吗？;在空间中平行于同一条直线的两条直线平行.;;例2、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求下列异面直线所成角的大小.

(1)AB与DD1(2)A1C1与BC.;例3、如图,空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点.判断四边形EFGH是否为平行四边形？;;二、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,

直线BC与CD1所成的角的大小是；

直线A1D1与BD所成的角的大小是；

直线AD1与BC所成的角的大小是.

;一、异面直线的定义:;书面作业：学习指导与练习4.2.2

预习作业：教材4.3.1直线与平面平行;PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/

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