2024年小学六年级语文工作总结范本(四篇) .pdfVIP

小学六年级语文工作总结范本

一、强化学习，升高自身修养

俗话说，“打铁还需自身硬”。开学之初，我们六年级语文教研

组可以或许借助新课程准绳学习实践这一有利机遇，认真组织学习了

《走进新课程》、《新课程准绳下的思考》以及相应的文章和教材，

强化了业务学习，更新知识见解。组内教师每位除了实行须要的表面

学习外，还主动地加入听课互评运动，真真正正把表面学习运用到教

导实践上，确切升高了自身的业务修养。

二、主动开展教研运动，升高业务才能

本学期中，组内教师在上级带领的指导下，主动开展各项教研运

动。我们六年级语文教研组在开学之初制定教学计划，认真学习研究

教材，做到全体备课与独立备课相连合，准时对全册课本实行全体教

研和教导办法的探究，精确了教导思绪。除此，我们教研组还主动加

入种种教研运动，准时实行了教研探究，并把学习到的教诲新理念运

用到自身的教导运动中，大大升高了自身的业务修养，较好地完成了

本学期的教学任务，到达了学期初制定的教导目标。

1、组内教师每月定期开展教学研讨活动，内容很丰富，形式多

样。例如：教材研究、教学方法的探讨、教学知识点的归类、练习题

的设计等。

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2、组内教师形成了及时研究的良好习惯，平时若遇到问题，相互

交流、探讨，各抒己见，毫不保留，从而做到化难为易，也提高了教

学效果。

3、组内教师分布在不同的学校，大家能采取打电话、网络QQ交

流，方式灵活多样。

4、其中老师能勇挑重担，积极承担教学课例研究。如：原计划由

小磨滩谭老师上研究课，由于客观事情的发生，调整为大磨滩曾老师

上。她勇于承担，并取得好效果。

5、组长采取灵活的方式，带头上“转转课”，带动教师都积极参

与。

6、“转转课”由以前的一学校内进行，改进为镇内所有学校组内

成员共同参与，扩大研究的范围，提高效果。

7、研究比以前更深入。课前大家都各自独立备课，再由执教者初

上，再组织大家研究，再由执教者或成员改进，跟进。

总之，本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位

老师都能踏实，认真地工作，我们全组成员都能积极主动地完成学校

的各项任务，真正做到了以学生为本，全面提高了语文教学质量，全

面实施语文学科素质教育，努力开创了有本校特色的语文教育教学新

局面。

小学六年级语文工作总结范本（二）

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本学期的语文教学按照期初制定的课改方案有条不紊地开展。定

期总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体

作用。经过我的努力与领导同事们的帮助，我终于顺利地完成了本学

期的教学任务。期末检测优秀率____%，合格率____%。现简单总结如

下：

一、积极参加教研活动，提高课堂效率

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务

素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，

积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到

成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会

做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真

备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学

生愿学。

在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学

习，同时阐述自己的见解，本学期积极听取了窦桂梅执教《卖火柴的

小女孩》收获很多，写下自己听后的反思，在期末区常规视导检查

中，执教《我的舞台》获得好评，评为优课。教学中，教师善于引导

学生体会咀嚼书面语言，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、

思索，达到教学目标。

三、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。

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在教学中，针对我们班学生的实际，我开展“与诗同行、诗海拾

贝”活动，鼓励学生分小组制作活动计划，针对活动制作手抄报，开

展诗歌朗诵比赛，征文比赛等活动。先后组织学生积极参加了教师节

活动征文，“____迎奥运”征文，学生在活动中积极性很高，表现都

不错。

四、教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导。

积极创设情境，让学生在探究性学习