2024年《夏天》幼儿园优秀教案真题 .pdfVIP

2024年《夏天》幼儿园优秀教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《我们的四季》，具体内容为第四章

《夏天》的第一节。详细内容包括夏天的气候特点、夏天的活动以及

夏天里的动植物等。

二、教学目标

1.让幼儿了解夏天的气候特点，知道夏天是一年四季中最热的季

节。

2.培养幼儿对夏天活动的兴趣，提高他们的观察力和表达能力。

3.培养幼儿关爱大自然，保护环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解夏天的气候特点及其对生活的影响。

教学重点：培养幼儿观察、表达和关爱大自然的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：夏天图片、PPT课件、夏天活动视频、动植物标本等。

2.学具：画纸、彩笔、水彩、调色盘、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

出示夏天图片，引导幼儿观察并说出夏天的气候特点。

播放夏天活动视频，让幼儿感受夏天的乐趣。

2.例题讲解（10分钟）

通过PPT课件，讲解夏天的气候特点及其对生活的影响。

介绍夏天里的动植物，引导幼儿关注大自然。

3.随堂练习（10分钟）

让幼儿用水彩绘制夏天的景色，培养他们的观察力和动手能

力。

组织幼儿进行夏天主题的手工制作，如制作夏天帽子、扇子

等。

邀请幼儿分享自己的作品，鼓励他们用语言描述夏天的特

点。

引导幼儿讨论夏天如何保护自己，避免中暑等。

六、板书设计

1.夏天的气候特点：炎热、多雨、潮湿

2.夏天的活动：游泳、避暑、野餐

3.夏天的动植物：知了、荷花、蜻蜓

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿与家长共同观察夏天的景色，用水彩画记录

下来。

2.答案：夏天的景色画，包括天空、白云、树木、花草等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方

式，让幼儿对夏天有了更深入的了解。但在教学过程中，要注意引导

幼儿观察大自然，培养他们的环保意识。

2.拓展延伸：组织幼儿进行夏天户外活动，如采集树叶、观察昆

虫等，让他们在实践中感受夏天的魅力。同时，鼓励家长参与，共同

关注幼儿的成长。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.教学难点与重点

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.选择具有代表性的夏天图片，如炎热的太阳、孩子在水中嬉戏

等，以直观的方式让幼儿感知夏天的特点。

2.观看夏天活动视频时，注意观察幼儿的反应，适时提问，引导

幼儿关注视频中的细节。

3.邀请幼儿分享自己对夏天的认知和感受，鼓励他们用语言表

达。

二、例题讲解

1.使用生动形象的语言，结合PPT课件，讲解夏天的气候特点、

动植物等。

2.以提问方式引导幼儿观察图片，如：“大家看，图片中的太阳

是什么样子的？为什么会有知了的出现？”

3.针对不同年龄段的幼儿，调整讲解的深度和广度，确保教学内

容符合幼儿的认知水平。

三、教学难点与重点

1.教学难点：针对夏天的气候特点及其对生活的影响，可以通过

举例、对比等方式，帮助幼儿理解。

例如，讲解夏天炎热时，可以举例说明人们在夏天容易出

汗、感到疲劳等。

讲解夏天多雨时，可以对比春天、秋天和冬天的降雨情况，

让幼儿明白夏天雨水较多。

2.教学重点：观察、表达和关爱大自然的能力培养。

观察力：通过观察夏天图片、户外活动等，让幼儿学会关注

细节。

表达能力：鼓励幼儿用语言、绘画等方式，表达自己对夏天

的认知。

关爱大自然：引导幼儿关注夏天里的动植物，培养他们的环

保意识。

四、作业设计

1.作业题目：与家长共同观察夏天的景色，用水彩画记录下来。

答案：夏天的景色画，包括天空、白云、树