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2023年广东行政职业学院教师招聘考试题库及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、选择题
1.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()。
A、自制性
B、果断性
C、坚韧性
D、自觉性
答案:C
解析:坚韧性体现的是能长时间坚持,“百折不挠”体现的是坚韧性。故选C。
2.社会实践中学生所学的知识以()的知识为主。
A、理论、系统
B、间接、抽象
C、概括、精炼
D、直接、感性
答案:D
解析:社会实践中学生所学的知识以直接、感性的知识为主,因为是亲历、亲感,所以印象深刻,且与后者相互补充、印证,有其不可替代的价值。故选D。
3.张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于(),对于该气质类型的学生,教师正确的做法是()。
A、黏液质;为学生设置较高的学习目标,制定详细的学习计划
B、多血质;采取多种教育方式,制造条件给予表现机会,对其缺点进行严厉批评
C、抑郁质;采取委婉暗示的方式,给予更多关心与爱护,培养其善于交往、富有自信的精神
D、胆汁质;肯定其热情、果断及积极性,耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
答案:D
解析:胆汁质的学生热情直率、精力充沛;脾气急躁,易冲动;反应迅速,思维敏捷,但准确性差;情绪明显表露在外,但持续时间不长。根据张睿的特点,可判断其气质类型为胆汁质。对胆汁质类的学生进行教育时,首先在教育方法上,要讲明道理,然后要耐心说服,尤其注意不能简单粗暴,要避免触怒他们导致矛盾激化。教育要求中,老师应常肯定其优点,同时和蔼地教育他遇事要沉着,做事要持之以恒,不断学会自制,培养他富于理性的勇敢进取、大胆创造等品质。故选D。
4.多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候也会流口水,这是他在曾经吃过梅子流口水的基础上完成的,这是()。
A、条件反射
B、无条件反射
C、有意注意
D、无意注意
答案:A
解析:反射是中枢神经系统的基本活动方式,它是指有机体在中枢神经系统参与下,对内外刺激所做的规律性的应答活动。根据形成的特点可分为无条件反射与条件反射两大类。无条件反射是外界刺激与有机体反应之间与生俱来的固定神经联系。多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候也会流口水,并非是与生俱来的,因此排除。条件反射是在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。它是后天形成,又分为经典性条件反射和操作性条件反思。多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候也会流口水,这是典型的条件反射。故选A。
5.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中,形成稳定的()。
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激——反应联结
答案:D
解析:桑代克用“饿猫逃出迷笼实验”来研究动物的学习心理。认为动物的学习方式是试误式的,他把学习定义为刺激与反应之间的联结,联结是通过试误形成的。故选D。
6.关于认知、情感、意志关系的说法中,不正确的是()。
A、认知过程是意志形成的前提和基础
B、意志不能够调节情感
C、人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的
D、情感可以成为意志行动的动力,也可以成为阻力
答案:B
解析:意志与情感的关系:意志与情感密切相关。意志对人的情感能够起到调节作用,意志坚强的人能够控制和驾驭自己的情感,克服消极情感的困扰,并用积极的情绪取而代之,通常所说的理智战胜感情,指的就是意志对情感的控制与调节作用。故选B。
7.学生为了提高自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机?()
A、内部动机
B、外部动机
C、认知性动机
D、交往性动机
答案:B
解析:外部动机是指人们由外部诱因所引起的动机,动机的满足不在活动之内,而在活动之外。这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。如有的学生是为了得到奖励、避免惩罚、取悦于老师等而努力学习。学生为了提高排名而努力学习,即是受外部动机的驱使。故选B。
8.“笨鸟先飞”和“驽马十驾”说明()。
A、动机对能力有影响
B、需要对能力有影响
C、气质对能力有影响
D、性格对能力有影响
答案:D
解析:“笨鸟先飞”和“驽马十驾”表现出了性格对能力的补偿作用,性格制约着能力的形成发展,优良的性格特征往往能补偿能力的某种缺陷。故选D。
9.小刚去买东西,人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话,也应该不会送回去的。这属于()自我防御机制。
A、压抑
B、转换
C、投射
D、文饰
答案:C
解析:投射作
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