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2020新知讲解歌曲表现了怎样的场景？新知讲解这是一首曲调规整、旋律活泼而又轻快的歌曲。歌曲把“春、夏、秋、冬”四季的季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏游戏。形象生动，很有童趣，也表现了儿童对美好的大自然充满着热爱的情感。下面朗诵歌词新知讲解再次聆听歌曲，听听歌曲是几几拍的？新知讲解歌曲是3/4拍，Ｆ宫调式你们知道3/4拍的强弱规律吗？新知讲解3/4拍的强弱规律是：强、弱、弱，下面边听音乐边节奏，判断这首歌曲由几部分组成？新知讲解歌曲为四个乐句构成的二段体结构。第一乐段两个乐句。第一、二乐句在旋律上采用了模仿的手法，生动地描述了四季娃娃“冬躲春来、秋躲夏呀，你找我来我找他”玩耍游戏的情景。下面我们学唱第一乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱新知讲解请填词演唱新知讲解下面我们学唱第二乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱新知讲解请填词演唱新知讲解下面聆听第二乐段:1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别？2.旋律有什么特点？新知讲解歌曲发展到第二乐段时节奏稍宽松，第一乐句分别运用六度、五度的跳进与第二乐句的向下八度跳进形成了旋律上的较大起伏，它不仅通过“花丛”、“草帽”、“谷堆堆”、“棉褂褂”揭示了四季的特征，仿佛让人们还感觉到四季气候的变化，融自然科学知识于情趣之中。下面我们学唱第一乐句简谱新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱新知讲解请填词演唱新知讲解下面我们学唱第二乐句简谱新知讲解注意附点音符、一字多音的演唱，请再次演唱新知讲解请填词演唱新知讲解下面我们整体演唱第一段歌词新知讲解下面我们整体演唱第二段歌词新知讲解整体演唱新知讲解下面跟音频演唱课堂展示下面我们找几位同学上台演唱，边演唱边律动课堂拓展下面欣赏一下视频课堂拓展欣赏完视频你有什么感受？课堂总结??《捉迷藏》?????1=F?3/4稍快谢谢欣赏*320壹壹贰各国儿童节习俗壹叁儿童节小游戏壹肆儿童节祝福2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。第6课四季的歌目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学唱歌曲培养学生学习音乐的兴趣，提高学生表现音乐的能力，激发学生对生活的情趣和热爱。(一)审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲的情绪以及大自然四季变化带来的无限生机(二)艺术表现能够用有感情地演唱歌曲，表现歌曲的情感。(三)创意实践通过加入肢体、乐器等创意性表现歌曲新知导入同学们，你们喜欢哪些课间游戏？新知导入这些游戏带给你怎样的感受？新知导入歌曲《捉迷藏》新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的速度、情绪是怎样的？壹壹贰各国儿童节习俗壹叁儿童节小游戏壹肆儿童节祝福*32020202020202020
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