统编版语文四年级上册10《爬山虎的脚》(课件).pptx

爬山虎的脚;爬山虎各地都有，也叫巴山虎，常春藤。它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的高墙，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。夏天开黄绿色的小花，茎和根可以入药，是绿化和美化环境的常用植物。;法国著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”留心观察，你就会感受到大自然的神奇，以及蕴藏在其中的奥秘。

今天，我们一起跟随叶圣陶老先生，感受他在世间万物中发现的那一抹美好。;;匀叶牛;均分;蜗居;萎缩;;;;;;;;;;;;;;;曲;嫩红：像初开的杏花那样的浅红色。

均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。

叶柄：叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。

巴住：粘住。

痕迹：物体留下的印儿。

牢固：结实；坚固。

引人注意：吸引人的注意力。;初读感受;同学们说一说作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?;我学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。;爬山虎长在哪里？;同学们读课文第2自然段，思考：

①爬山虎的叶子在生长中有什么变化？

②长大了的叶子有什么特点？;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;同学们说一说叶子的颜色是怎么变化的？;刚长出：嫩红;那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。;一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。;同学们读课文第3、4自然段，思考：

①爬山虎的脚有什么特点？

②爬山虎是怎样爬的？;以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。;今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。;爬山虎的脚的样子像什么？;爬山虎的脚的颜色是怎样的？;

位置：；

外形：；

颜色：；;爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。;爬山虎的脚是怎么样向上爬的？;“触、变、巴、弯、拉、贴”这些动作前后之间的联系都是非常紧密的，而且是有序的。;如果你细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙有爪子。;;;同学们说一说从“逐渐”一词表明了什么？;不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。;同学们想一想你觉得作者需要经过怎样的观察，才能发现爬山虎往上爬的秘密？;同学们想一想本文的课题是《爬山虎的脚》，作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍，那为什么又写了爬山虎的叶子？;因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚，而是爬山虎好看的叶子。;;本文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。;一、看拼音写词语。

cāochǎngjūnyún

()()

kòngxìjiāngù

()();二、写出下列加点词语的近义词。

1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。()

2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。