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小学保护环境主题活动方案

小学保护环境主题活动方案（通用16篇）

为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活

动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知

道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的小

学保护环境主题活动方案（通用16篇），欢迎阅读与收藏。

小学保护环境主题活动方案篇1

一、活动目的：

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环

保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事

事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：

1、征集内容包括：

(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

(3)、净化环境的金点子。

(4)、其他(用自己的眼睛去发现)

2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音。

三、参加对象：全校学生与家长。

四、具体措施：

1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德

育处(每班不少于5份)。

2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理

性的优秀参赛作品。

3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁

边得以体现。

4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优

胜奖和优秀奖各若干名。

5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区

进行宣传推广!

五、时间安排：

1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

4、5月21日——5月22日评奖

六、注意事项：

1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参

与评选。

小学保护环境主题活动方案篇2

一、活动背景

很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸

盒，都是可回收的，有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例，消费者

使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，

通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶

等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长

期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装

运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然

降解需要百年以上，即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污

染环境，危害人类健康。

二、活动宗旨

为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一

步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在

全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的

“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取

学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。

三、参与人员

全体3——5年级学生

四、回收流程和要求

回收分为四步：

首先，少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝

完的，也可以是从亲戚朋友那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种

包装。特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。

处理分为5步：

1、折：掀起折角。

2、压：压扁包装。

3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。

4、洗：用水将纸盒内冲洗干净（防止异味）。

5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。

第二步是班级回收。每月22日（具体根据大队部通知）进行班级

统一回收，并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆

绑好，方便携带和整理。

第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸

盒和登记表上缴到队室。

第四步是各区