北师大版历史八年级（下）第19课文化教育事业的发展教学设计 (17).docx

PAGE/NUMPAGES

海淀9、以下关于种群、群落和生态系统的表达,正确的选项是〔〕

A.种群中的个体是生物进化的根本单位

B.群落由多个不同种群及无机环境组成

C.群落是各物种适应环境和彼此相互适应的产物

D.生态系统依靠正反响调节机制实现系统的稳态

23、欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,人类采用过引入狐狸和黏液瘤病毒等手段进行防治,结果如右图所示。以下推断不正确的选项是〔〕

A.a年之前欧洲兔种群数量迅速增长的原因是缺少天敌

B.狐狸防治兔子效果不好的原因是狐狸可能喜欢捕食袋鼠

C.粘液瘤病毒使欧洲兔致命,对袋鼠影响不大的原因是病毒的专性寄生

D.c年后欧洲兔种群数量上升的原因是病毒诱导其发生抗性变异

24、以下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图〔图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1〕。以下表达正确的选项是〔〕

A.该食物网中最高营养级为第六营养级

B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J·m-2·a-1

D.该食物网中的能量在不同营养级之间循环流动

31.〔7分〕树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。

〔1〕生态学者可以采用__________法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度。树线之上的植被主要为灌丛或草甸,树线之下为森林,这种空间结构属于群落的__________结构。

〔2〕树线上升过程中,群落发生了__________演替,演替过程中输入该生态系统的总能量__________。

〔3〕图2说明,__________。树线之上植被厚度大时,形成一道又宽又厚的“封锁墙〞,树木的种子落地于此便遭到“封杀〞,导致树线__________。

〔4〕该研究说明,全球气候变暖使树线位置上升,但树线上升幅度受到种间__________关系的调控。

丰台19.北极北部冰雪覆盖的荒原地带和北极南部森林群落之间的过渡地区被称为苔原。在苔原生态系统中,动、植物种类稀少,其他生物大都直接或间接依靠地衣来维持生活。以下有关荅原生态系统的表达不正确的选项是

A.地衣是苔原生态系统中的能量流动的起点

B.苔原生物群落只有水平结构没有垂直结构

C.寒冷利于苔原生态系统的土壤有机质的积累

D.南部森林群落会影响苔原的演替速度和方向

20.第九届中国北京国际园林博览会建成了花坛锦簇下沉式景区一锦绣谷。锦绣谷的前身是永定河西岸一处非正规的建筑垃圾填埋场,占地22hm2,深达30多米。原来的垃圾场已成为草木葱茏、繁花似锦的山谷花园。以下有关表达的是

A.回填土壤后人工种植的草本植物的数量呈J型增长

B.谷底建成lhm2的人工湖提高了群落的物种丰富度

C.选择适应本地环境的多种植物以提高生态修复效率

D.锦绣谷中土壤动物的种类随深度的变化而变化

29.切叶蚁寻找植物的花和叶,将它们切割成小片,用来培养供其食用的真菌。菌圃通过特定的方式建立：首先,切叶蚁去除花朵和叶上的污垢和异物并移走外来的杂菌；其次,咀嚼植物以破坏掉叶外表的蜡质层；第三,进行真菌菌丝移植；第四,分泌特殊的酶以分解含氮的蛋白质。而真菌能把叶中的纤维素转化为切叶蚁能消化吸收的其他糖类。以下有关表达不正确的选项是

A.切叶蚁以真菌为食而间接从植物获取能量

B.真菌与外来的杂菌之间存在竞争关系

C.切叶蚁能够选择性的养殖真菌

D.真菌是初级消费者,切叶蚁是次级消费者

朝阳11.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,以下分析不正确的选项是

A.体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系

B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁与真菌相互适应是长期共同进化的结果

12.以下图为生态系统中碳循环的模式图。相关表达正确的选项是

A.甲代表生产者,①可以代表化能合成作用

B.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是甲

C.该生态系统中的消费者为乙、丙

D.碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递

13.负反响调节是维持生命系统平衡或稳态的重要调节机制。以下不属于负反响调节的是

A.长期服用睾丸酮会导致促性腺激素释放激素合含量减少

B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降

C.在酶促反响中,反响终产物