磁现象磁场人教版九年级+物理.pptx

新课引入明朝时期，郑和率领船队远航，他们使用指南针来导航，确保航行方向正确。在海上航行时，指南针对于确定船只的位置和航向至关重要。

新课引入公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”【司南】【罗盘】【指南针】中国人很早就利用罗盘在航海中指示方向。指南针的指针有什么特点呢？

第二十章第一节磁现象磁场NS

（1）用磁铁靠近不同的物品，观察现象思考：它具有什么样性质？(1min)磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：具有磁性的物体指南针的指针就是磁体

（2）同一磁体各部分的磁性一样强吗？(1min)结论：对于条形磁体，两端的磁性最强，中间的磁性最弱。磁极：磁体上磁性最强的部分北极N极南极S极现象：两端吸引的小铁屑最多NS提示：靠近小铁屑看看，各部分吸引的铁屑一样多吗？

（3）磁极间存在什么样的相互作用？(1min)规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。相吸F相斥F提示：用不同磁极相互靠近试试，你感受到了什么？

进一步思考：为何磁体上的铁片能吸引其他的铁片？磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。硬磁体：被磁化后，磁性不容易消失的物体（钢）软磁体：被磁化后，磁性容易消失的物体（铁）磁化的方法a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。

生活中的磁化现象手机或电视等电子产品靠近磁体会磁化，导致损坏

公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”【司南】【罗盘】【指南针】中国人很早就利用罗盘在航海中指示方向。磁现象在古代生产生活中的应用

磁现象在现代科技生产生活中的应用磁共振成像的胸部显影片录音带、录像带（磁带）冰箱磁吸门磁力擦窗器

如何让小磁针动起来？（30S）用手推用嘴吹用磁体靠近手施加了力的作用气流施加了力的作用磁体周围的物质施加了力的作用（小磁针）

磁场磁场：磁体周围客观存在的物质，能对放入其中的磁体产生力的作用。看不见、摸不着却是真实存在怎么研究这种看不见的物质呢？

探究：实验：在条形磁体旁边的同一位置，放不同小磁针，观察小磁针所指的方向。（1min)观察到：这说明：磁场具有方向，且同一位置方向相同。小磁针总是指向相同的方向物理学中，把小磁针静止时北（N)极所指方向规定为该点磁场的方向。

步骤：如果我们想知道磁体周围的磁场方向，要怎样做？1、在条形磁体周围放置相应的小磁针（2min)2、画出每个小磁针的磁场方向

放置更多的小磁针如果我们想知道磁体周围磁场更多分布情况，要怎样做？小磁针太大放不下如何解决？用更小的小磁针铁屑磁化更小的小磁针

1、固定条形磁体和放置白纸2、在白纸上均匀的撒上铁粉探究磁体周围磁场更多分布情况

从铁屑在磁场中的排列情况看出，其分布好似许多条曲线。如果按小磁针N极所指的方向，在该处标上箭头，就可以形象地描述磁场了。物理学中把这样的曲线叫做磁感线。磁感线：在磁场中画一些带箭头的曲线，表示磁场的大小和方向。理想模型法磁感线

蹄形磁体磁场分布情况观察蹄形磁体的磁场分布情况

（1）磁感线是真实存在的吗？不是，是描述磁场的物理模型（2）磁体外部的磁感线方向？从磁体的N极出发，回到S极（3）磁感线疏密有何特点？说明了什么？磁感线最密，两极磁性最强（4）任何两条磁感线都相交吗？不相交磁场中每一点只有一个方向（5）磁感线是闭合曲线。磁体磁场分布情况（N出S进）

2、磁体外部的磁感线从磁体N极出，S极进3、磁场越强，磁感线越密集。磁场越弱，磁感线越稀疏。结论1、磁感线是描述磁场的物理模型5、磁感线是闭合的曲线。4、磁感线不相交。（N出S进）

不同磁体间的磁场如何分布？同名磁极异名磁极

磁性：磁体：磁化：磁感线：磁感线方向：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质具有磁性的物体，有两个磁极，南极和北极使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。可以形象、方便描述磁场的物理模型从N级出发，回到S级我收获了什么？自主学习法、实验探究法学习方法：概念：规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。情感态度：自主探究、物理改变生活......

例题练习1、甲乙两根外形完全相同的铁棒，乙棒的一端能吸甲棒的中间，如图所示，由此可判断（）。A.甲乙都有磁性。B.甲一定没有磁性，乙一定有磁性C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。甲乙D

例题练习2、关于磁感线说法正确的是（）A、磁感线是磁场中实际存在的线。B、磁体的磁感线总是从北极出来回到南极C、磁感线分布越密的地方，其磁场越强D、磁感线无方向性C

例题练习2、条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是()A．小磁针A、BB．小磁针B