科研课题管理与课题负责人的职责 .pdfVIP

科研课题管理与课题负责人的职责

科研处朱仲英

一、科研课题管理

1、科研管理组织(3级)

校级：分管负责科研工作副校长领导；

科研处：学校科研工作的职能机构；由科研处负责人和助理组成。

院、处级：各二级学院院长、各处负责人分工负责，设兼职科研员。

课题组：实行课题负责人负责制。

2、科研课题的过程动态管理

科研课题研究过程通常在分成若干步骤：

提出问题—确定问题—查阅文献—收集资料；

分析问题—分析资料—调查研究—实验仿真；

解决问题—推导结论—修正假设—整理成文—反复修改—定稿。

应全面、及时、准确地掌握学校和各部门、各阶段的课题进展信息、数据与统计。

2.1课题立项：及时申报、及时了解审批信息

(１)提出问题——明确目标

(２)选择问题——明确范围

(３)确定问题——选准突破口

(４)陈述问题——准确表达

课题的表述要写出课题名称，表明研究对象、研究的问题、研究的方法，体现课题价值。

2.2课题开题：启动研究

(１)开题的性质：

开题是课题研究的重要环节，是获得立项目许可后研究组织的可行性研究，

关系到研究的方向和进程，最终关系到课题研究的质量。

按照管理规定，自立项通知书下达之日起，要求一个月内组织开题。

(２)开题工作要点

①研究立项申请报告；

②收集研究资料；

③修改研究方案；

④撰写开题报告；

⑤组织开题会议；

⑥听取同行专家意见；

⑦修订开题报告。

(３)开题会议的内容

研究题目

研究内容

研究方法

研究队伍

研究经费

任务分工

实施计划

预期成果

(４)开题会的组织

项目管理单位—学校科研处

基层管理单位—院、处

(５)课题组

开题会的程序

学校委托各院处负责人主持会议；

课题负责人做开题主报告；

课题组成员补充性发言；

专家质询；

课题组答疑；

集体研讨；

专家组形成评议意见；

课题组会议，修改开题报告，提交开题报告。

2.3中期检查：过程研究

(１)中期报告的性质——可持续性

课题组必须增强紧迫感，按期保质完成课题，早出成果。

(２)中期报告工作要点

总结前期研究经验、初步成果与存在问题；

分析所收集研究资料；

修改研究方案；

撰写中期报告；

组织专题会议；

邀请同行专家；

修订研究报告。

2.4课题结题：结束研究

(１)结题的性质——终结性评议

(２)结题报告工作要点

分析研究资料；

修改研究方案；

组织结题会议；

听取同行专家意见；

讨论研究结论；

修订结题报告。

结题研究报告是研究过程的体现，涉及研究的细节，为研究提供系统的阐述，也是研究

成果的表达，更是对外交流的需要。一份好的研究报告应将研究过程、研究重点和研究结果

系统地展示，使研究结果得到公开的验证，与他人分享成果。

3、科研课题的目标管理

科研课题需在规定的时间内，完成一个既定的研究任务，并取得相应的研究结果；

课题负责人要有紧迫感和周密安排，用倒计时的方法，排列出各项工作的日程

和最后期限，避免“两头紧中间松”的现象；

分工合理化，各尽所能，量才使用；

监督人性化，使每个研究者都感到是整个研究工作的一部分；

建立良好的研究环境和明确的学术道德规范，为每一个研究者提供表现其主动

性和创造性的机会，促进个人的专业发展。

4、课题经费管理

课题经