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小学奥数举一反三达标测试五年级阶段综合测试卷(三)
1.某工厂有一批零件,未加工的零件数是已加工的零件数的4倍,如果再加工200个零件,未加工的零件数就是已加工零件数的2倍。求共要加工多少个零件。
2.有一个正方体,如果高增加3厘米,就变成一个长方体,这个长方体的表面积正好比原正方体的表面积增加60平方厘米。求原正方体的体积。
3.用2100个棱长是1厘米的正方体木块堆成一个实心长方体,已知长方体的高是10厘米,并且长和宽都大于高。这个长方体的长和宽各是多少厘米?
4.甲、乙两组同学参加植树,已知甲组人数是乙组人数的4倍,如果从乙组抽调6人到甲组,则甲组人数刚好是乙组人数的6倍。原来两组各有多少人参加植树?
5.学校体育室有篮球和排球共65个,已知排球个数的3倍比篮球的一半多20个。排球和篮球各有多少个?
6.有两杯果汁,一杯果汁有84毫升,另一杯果汁有24毫升,每次往两杯中各倒入9毫升果汁,倒几次后,一杯中的果汁是另一杯的2倍?
7.今年,爸爸的年龄是小明年龄的8倍,再过3年,爸爸的年龄就是小明年龄的5倍。爸爸今年多少岁?
8.有一个棱长是5厘米的正方体,如果在它的上方截去一个长、宽、高分别是5厘米、3厘米、2厘米的长方体,那么它的表面积减少了百分之几?
9.爸爸对小强说:“4年前我的年龄是你年龄的3倍。”小强对爸爸说:“8年后你的年龄是我年龄的2倍。”小强今年几岁?
10.如图所示,大正方形和小正方形的边长分别为5厘米、4厘米。求阴影部分的面积。
11.如图,有一个棱长为20厘米的大正方体,分别在它的角上、棱上、面上各挖掉一个大小相同的小正方体后,表面积变为2454平方厘米。求挖掉的小立方体的棱长。
答案解析部分
1.【答案】解:设开始已加工a个零件,那么未加工4a个零件;如果再加工200个零件,则已加工为(a+200)个零件,那么未加工(4a-200)个零件
那么4a?200a+200=2,解得a=300(个),即开始已加工300个零件,那么未加工4×300=1200个零件
所以共要加工300+1200=1500个零件
【知识点】1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】设开始已加工a个零件,那么未加工4a;如果再加工200个零件,则已加工为a+200个零件,那么未加工4a-200,根据“未加工的零件数就是已加工零件数的2倍”列等式,从而求出开始时已加工零件数,再根据倍数关系得到开始时未加工零件数,最后相加得出总数。
2.【答案】解:正方体的棱长:60÷4÷3=5(厘米),
正方体的体积:5×5×5=125(立方厘米)
【知识点】长方体的表面积;正方体的表面积;正方体的体积
3.【答案】解:1×1×1×2100=2100(立方厘米),
2100÷10=210(平方厘米),
210=2×3×5×7,且长和宽都大于高,则
长为3×5=15(厘米),
宽为2×7=14(厘米)
答:这个长方体的长是15厘米,宽是14厘米
【知识点】长方体的特征;正方体的特征
4.【答案】解:设原来乙组有a人,甲组则有4a人;如果从乙组抽调6人到甲组,则乙组变为(a-6)人,甲组则有(4a+6)人
那么:4a+6=6(a-6),解得a=21(人),即原来乙组有21人
甲组原来则有:4×21=84(人)
答:原来甲组有84人,乙组有21人参加植树。
【知识点】列方程解含有一个未知数的应用题
【解析】【分析】设原来乙组有a人,甲组则有4a人;如果从乙组抽调6人到甲组,则乙组变为(a-6)人,甲组则有(4a+6)人,再根据“甲组人数刚好是乙组人数的6倍”列等式,从而求出原来乙组人数,再根据倍数关系得到原来甲组人数即可。
5.【答案】解:设排球有a个,则篮球有(65-a)个
那么:3a?65?a2=20,解得:a=15(个),即排球有15个
【知识点】和倍问题;列方程解含有一个未知数的应用题
【解析】【分析】设排球有a个,则篮球有(65-a)个,再根据“已知排球个数的3倍比篮球的一半多20个”列等式可求出排球数,再用总数量减去排球数进而求出篮球数即可。
6.【答案】4-24=60(毫升),(60-24)÷9=4(次)
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
7.【答案】解:设今年小明年龄为a岁,那么爸爸的年龄为8a岁;再过3年,小明年龄则为a+3岁,爸爸的年龄则为(8a+3)岁
那么8a+3=5(a+3),解得:a=4,即今年小明4岁
那么爸爸今年:8×4=32(岁)
答:爸爸今年32岁。
【知识点】年龄问题;列方程解含有一个未知数的应用题
【解析】【分析】设今年小明年龄为a岁,那么爸爸的年龄为8a岁;再过3年,小明年龄则为a+3岁,爸爸的年龄则为(8a+3)岁,再根据“爸爸的年龄就是小明年龄的5倍”列
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