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2024六年级新学期学习计划标准模板
新的一学期马上就要开始了,在这即将小学毕业的最后一学期
中,我要严格要求自己,争取考进一所满意的中学!下面我来向大家介
绍这一学期的计划。
语文:
1、按老师要求预习每课的内容
2、每天听写五、六年级老师画的词语和课后字
3、加强阅读方面的练习,每天做一张练习和一个小练笔。(中
午)
4、把每课的课文读的滚瓜烂熟,要求会背的课文同样也是滚瓜烂
熟,还要记住标点和课文内容
5、每学一课做一课的《天天练》
6、每次考试和作业本上的错题订正在错题本上
数学:
1、把老师让画重点句子的内容会记、背熟
2、每学一课做一课的《一课三练》
3、把作业本上考试卷上的错题抄在错题本上
4、每一次的考试后把错题分析一下
5、每天做家长出的应用题
2024六年级新学期学习计划标准模板(二)
一、指导思想
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研究性学习课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程
资源强调学生的亲身体验,要求学生积极参与各项活动中去,在做、
实验、体验、创作等一系列的活动小发现和解决问题,体验和感受生
活,发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是
让学生参与学习的设计,有的放矢的选择,安排自己的课程结构,让
学生既掌握各科基础知识,又能充分发展自己的特长,让学生在选择
小学习,在生活小发展,在探索小创新!。
二、教学目标
1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验,形成善于质疑、乐于
探究、努力求知的积极态度和情感。
2、培养学生自主发现和提出问题,收集、分析和利用信息,以及
解答问题等多方面的探究能力。
3、使学生学会交流,发展乐于合作的团队精神和合作技能。
4、培养学生严谨、求实的科学态度,不断追求的进取精神,不怕
吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。
5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值,学会关
心国家和社会进步,学会关注人类与环境的和谐发展,增强对社会的
责任心和使命感。
三、方法措施:
1、指导学生的主动探究,活动中注意发挥学生的自主性。教师充
分地尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、讨论,鼓励
第2页共9页
学生说真话、展示自己的个性尊重学生的个性和经验,允许学生节外
生枝,鼓励学生提出新问题、新思路、新观点,变教师传授为引导、
帮助、促进,切实转变教师角色,和学生一起成长。
2、积极探索多种实施模式,体现学科特点。把交流与指导密切结
合,互相渗透,灵活运用,注意组织活动的周密性,减少预设性,增
强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度,符合本
年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势,发挥合作中的探
索、分享效应,提升与扩展活动的内涵。
3、争取多方面的支持,建立有利于综合实践课实施的支持网络,
打破学校界限,争取家庭与社会的支持,更加充分地利用社会与家庭
资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结
合,以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。
四、本学期活动安排:周活动安排
1-2:阐述研究性学习课程的出台背景、目的、意义,了解研究性
学习课程的一般步骤。
3-9:网络对小学生学习、生活的影响研究
10-15:小学生消费透视调查报告
1518:良好的学习习惯对小学生的影响
1920:小学生应养成的良好习惯
2024六年级新学期学习计划标准模板(三)
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新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优
异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做
到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习
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