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2024年让小孩了解拖鞋的幼儿教案

一、教学内容

本节课选自幼儿生活常识教材第四章《生活中的小物件》，详细

内容为第二节《拖鞋的秘密》。通过本节课的学习，让小孩了解拖鞋

的起源、制作过程、种类及使用注意事项。

二、教学目标

1.了解拖鞋的起源和制作过程，认识到拖鞋在我们日常生活中的

重要性。

2.学习拖鞋的不同种类，培养小孩的观察力和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：拖鞋的起源和制作过程。

教学重点：拖鞋的种类和使用注意事项。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、实物拖鞋、图片等。

2.学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示各种拖鞋的图片，引导小孩观察并说出拖鞋的特

点。

2.例题讲解（10分钟）

讲解拖鞋的起源、制作过程、种类及使用注意事项。

3.随堂练习（10分钟）

发给每个小孩一张画纸，让他们画出自己喜欢的拖鞋。

4.小组讨论（10分钟）

将小孩分成小组，讨论拖鞋在使用过程中应该注意哪些问题。

6.拓展延伸（5分钟）

让小孩谈谈自己家里拖鞋的摆放和使用情况，引导他们关注家

庭生活细节。

六、板书设计

1.《拖鞋的秘密》

2.内容：

拖鞋的起源

拖鞋的制作过程

拖鞋的种类

拖鞋的使用注意事项

七、作业设计

1.作业题目：画出自己最喜欢的一款拖鞋，并标注出它的特点。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方

式，让小孩了解了拖鞋的相关知识。但在教学过程中，应注意观察小

孩的学习情况，及时调整教学节奏和难度。

2.拓展延伸：可以让小孩回家后观察家人的拖鞋，了解不同年龄

段的人喜欢什么样的拖鞋，培养他们的观察力和家庭责任感。

重点和难点解析

1.教学难点：拖鞋的起源和制作过程。

2.教学重点：拖鞋的种类和使用注意事项。

3.实践情景引入环节：确保图片和实物拖鞋能够吸引小孩的注意

力，激发他们的学习兴趣。

4.例题讲解环节：清晰、生动地讲解拖鞋的相关知识，确保小孩

能够理解。

5.小组讨论环节：引导小孩积极参与讨论，培养他们的沟通能力

和合作精神。

6.作业设计环节：作业题目应具有趣味性和实践性，让小孩在完

成作业的过程中巩固所学知识。

一、拖鞋的起源和制作过程

1.拖鞋起源：向小孩介绍拖鞋的起源，可以追溯到古代文明时

期，人们为了保护脚部，用树叶、动物的皮等材料制作简单的鞋。随

着社会的发展，拖鞋逐渐演变成今天我们所熟知的模样。

2.制作过程：讲解拖鞋的制作过程，包括选材、设计、切割、缝

制等环节。可以使用PPT展示制作过程的图片，让小孩更直观地了

解。

二、拖鞋的种类和使用注意事项

1.种类：介绍不同种类的拖鞋，如塑料拖鞋、棉拖鞋、人字拖、

家居拖鞋等。通过实物展示和图片，让小孩认识到拖鞋的多样性。

2.使用注意事项：

a.拖鞋应保持干净，避免滋生细菌。

b.选择合适的拖鞋，避免过大或过小，以免影响行走。

c.注意拖鞋的防滑性能，避免滑倒。

d.定期更换拖鞋，保持脚部健康。

三、实践情景引入环节

1.图片和实物拖鞋的选择：挑选具有特点、色彩鲜艳的图片和实

物拖鞋，吸引小孩的注意力。

2.引导观察：用生动、有趣的语言引导小孩观察拖鞋的特点，如

颜色、形状、材质等。

四、例题讲解环节

1.讲解方式：采用故事、比喻等生动形象的方式，让小孩更容易

理解拖鞋的相关知识。

2.互动提问：在讲解过程中，适时提问，引导小孩思考和回答问

题，提高课堂参与度。

五、小组讨论环节

1.分组方式：根据小孩的性格、能力等因素合理分组，确保每个

小组的成员能够互补。