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第八单元迎春的节日
本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录
目录（四）文化理解通过表演音乐，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生参与音乐实践、音乐表现的能力。(一)审美感知通过律动感音乐节奏的趣味和魅力(二)艺术表现用自主表现音乐，掌握节奏的特点(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器去为音乐伴奏
新知导入同学们,你们喜欢玩游戏吗？
新知导入今天老师带你们走进节奏的游戏世界好不好？
新知导入律动课《闹新春》
新知讲解通过拍手、拍腿，练习下面三种节奏型。
新知讲解下面全班分两组，一组拍手一组拍腿，跟着图谱一起做声势动作。
新知讲解先用“la”跟随音乐哼唱旋律，再做声势动作。
新知讲解下面边唱边分别做拍腿、捻指的声势动作。每两拍做一次，循环往复。
新知讲解当旋律第一次出现时，女同学做声势动作；第二次出现时，男同学做声势动作；第三次出现时，全班同学一起做声势动作
新知讲解按图谱做乐曲结束处的声势动作。
课堂表演下面请同学上台利用乐器和肢体动作表演音乐
课堂拓展下面请同学们欣赏视频
课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢？
课堂总结《闹新春》
谢谢同学们再见！
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