2024届高考语文复习古代诗歌形象鉴赏 导学案（含答案）.docx

2024届高考语文复习古代诗歌形象鉴赏导学案（含答案）

古代诗歌鉴赏之形象

【学习目标】

1．理解诗歌形象的内涵；2．了解诗歌形象的分类；3．体察鉴赏诗歌形象的切入点和答题组织规范力。

【考点透析】

《考试大纲》在“古代诗文阅读中对该考点提出的要求是“①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度”。能力层级为E(鉴赏评价)。

【诗歌形象及形象分类】

形象又称艺术形象，在诗歌中也称意象，诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。它包括以下三种：

1．人物形象。①诗中塑造的人物形象；②诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。

2．景物景象。诗中的景物形象是情中景。写景抒情诗，往往是借助客观景象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。

3．事物形象。诗人借助具有某种特定内涵的事物(花鸟虫鱼)来表明自己的心迹或某种情感。如咏物诗的“物和送别诗中的“动作细节”。

一、人物形象

（一）“人物形象的分类

1．抒情主人公自己的形象

诉衷情陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲!

2．作品刻画的第三人称人物形象

江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（二）“人物形象”的答案构成

对诗歌中形象的分析，答案一般应该有三部分构成：1．诗中塑造的形象是什么；2．形象的基本特征是什么；3．通过形象的塑造，诗人所要抒发的情感或表达的意旨是什么。

（三）如何正确鉴赏古诗中的人物形象

1．知人论世,结合背景，展开联想和想象，把握形象。

陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂

李白的豪迈飘逸

王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦

王维的诗画一体

温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉苏东坡的豪放旷达

陆游的悲壮爱国

2．从人物的神态、行动、语言、心理、处境等角度入手分析，关注反映感情的词语(情语)，把握人物形象。如：闲敲棋子落灯花一句中“敲就写出了作者就等友人不至的烦躁的心情。（通过动作）

3．注意环境（时间、地点、天气、周围景物）对刻画人物所起的作用。分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些景象所承载的思想感情。

4．结合诗题和关键语句把握作者情感世界

二、景物形象

（一）有关概念

1．意象。诗中往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。

2．意境。是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。一方面，抓住并概括景物的共同特征。表述中间一般要体现出写景所用到的表现手法。另一方面，给出作者所要表达的情感思想。

（二）考题模式——1．意象（意境）分析2．如何描写景物

1．意象（意境）分析

①考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来（绘景）。这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要的景物，语言力求优美。

②应在描摹出图景后，用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点（析景）：或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉，或高远辽阔等等。

③根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。（悟情）分析作者表现的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤。

2.如何描写景物

①观察顺序。②观察角度：视觉、听觉、嗅觉、触觉；声色结合、视听结合。③常用手法：比喻、拟人、动静结合，虚实结合……

三、事物形象

（一）有关概念

物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。咏物诗运用的是托物言志（象征）的手法，通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。所以，凡借物抒情、托物言志的诗，往往都在对事物形象的描绘中寄寓诗人的思想感情和人生理想，因此既要分析诗中所描绘的形象，也要分析诗中所寄寓的感情。

（二）答题技巧

1．指出形象（物象）并概括物象的基本特征；2．结合诗句具体分析形象(结合表现手法——多为象征、借物喻人、托物言志)；3．点出形象的意义（作者的情感、理想、追求、品性等）。

【诗歌形象提