中农食品安全信息调查与分析在线作业AB满分 .pdf

食品安全信息调查与分析—在线作业_A用户名：W130243142144最终成绩：100.0

一单项选择题

1.

在统计学中，参数的含义是（）。

总体的统计指标

研究样本的统计指标

参与研究的数目

变量

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：总体的统计指标

知识点：

2.

第一类错误是下列哪一种概率（）。

p（拒受H1|H0为假）

p（接受H1|H0为真）

p（拒受H1|H0为真）

p（接受H1|H0为假）

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：p（接受H1|H0为真）

知识点：

3.

下面属于秩和检验的说法中哪种是正确的，秩和检验是一种（）。

比其它检验方法的效能更好

参数检验

最适合正态分布的检验

非参数检验

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：非参数检验

知识点：

4.

比较两药的疗效时，哪种情况应做单侧检验（）。

已知甲药不会优于乙药

不知甲乙两药哪种好

已知甲乙两药均有效

不知甲乙两药是否有效

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：已知甲药不会优于乙药

知识点：

5.

根据血型（O、A、B、AB）将人群进行分类计数，得到的资料应属于那种变

量类型（）。

数值变量

多项分类

有序分类变量

二项分类

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：多项分类

知识点：

6.

进行假设检验应注意的问题中哪项是错误的（）。

根据专业及经验确定是选用单侧检验还是双侧检验。

做假设检验之前，应注意资料本身是否有可比性。

当差别有统计学意义时即可得出肯定结论，不必关心这样的差别在实际应用中有无意义。

根据资料类型和特点选用正确的假设检验方法。

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：当差别有统计学意义时即可得出肯定结论，不必关心这样的差别在实际应用中

有无意义。

知识点：

7.

抽样误差的定义为（）。

总体参数间的差异

样本统计量与总体统计量间的差异

总体参数与总体参数间的差异

个体值与样本统计量间的差异

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：样本统计量与总体统计量间的差异

知识点：

8.

做频数表时，以组距为5，下列（）组段划分正确。

0—4，5—9，10一，…

0—5，5一10，10一，…

0一，5一，10一，…

一5，一10，一15，…

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：0一，5一，10一，…

知识点：

9.

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）。

不能做出评价

用身高均数的95％或99％可信区间来评价

作身高差别的显著性检测来评价

用该市5岁男孩身高的95％或99％正常值范围来评价

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：用该市5岁男孩身高的95％或99％正常值范围来评价

知识点：

10.

假设检验的一般步骤不包括（）。

建立假设，确定检验水准。

选择检验方法，并计算统计量

根据统计量确定P值，做出统计推断。

得出肯定的结论

本题分值：5.0

用户得分：5.0

用户解答：得出肯定的结论