换暖包利民阅读理解答案.docx

换暖包利民阅读理解答案

篇1：《碎暖包利民》阅读答案

《碎暖包利民》阅读答案

碎暖

包利民

（1）一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。突然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的学校语文教材，正惊奇它怎么进入到我藏书的行列中。

（2）那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜爱听你讲课！”这暖和的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的学校当语文老师。第一堂课讲得紧急无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直惭愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有盼望在生生不息。

（3）上高校时，我在同学会的宣扬部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面有一些同学在自习，会议快开头前，他们纷纷离开。突然，一个女同学静静地走到我身边，微笑着把一张纸条塞到我手里。我一看，上面写着：“‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！”我一惊，认真看黑板上的字，一时又惭愧又感动。

（4）我刚读学校的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开头的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是我又写了多张纸条，团成团四处抛飞。

（5）谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来，他很奇怪???地打开纸条看了看，却没说什么，连续讲课。过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。正低头读着，突然发觉老师走到我身边，静静地把一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上我！”那一瞬间，心里有一种说不出的感受。而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让同学从心里听从敬服。

（6）我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上，看到很多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：“珍宝，妈妈不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家幼儿园把这些纸条都细心地保藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的暖和和感动。

（7）我的一个伴侣被亲生父母遗弃，她却从不哀痛黯然，也从没有怨恨过抛弃自己的父母，她说她也有亲情，她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里，她当心地拿出一张纸条，上面已经塑了封，急促的字迹，仿佛临时匆忙写就。开头是一串年月日时，估量是她的生日，然后有几句话：“妈妈会伤心一生，会爱你一生，你永久是妈妈最宝贵的珍宝……”

（8）记得一个高中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他难过的是，父母并没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路，他偶然在衣服最里面的一个口袋里，发觉一些钱和一张纸条，是母亲的笔体：“走够了就回家吧！”短短的几个字，瞬间消融了心里的坚冰，流淌着暖暖的感动。

（9）我经常流连于那些让人难忘的只言片语，那样的时刻，仿佛时间都走得那么轻缓。那些点点滴滴的.暖，汇聚成爱的海洋，无时无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不苍凉，生活，才会于坎坷中依旧那么多情而美妙。

16、（4分）请阅读选文（2）～（8）段，围绕“暖”，依据示例按挨次填入恰当内容。

（_____A__）——（______B___）——暖和地融入——（_____C____）——（_____D____）——暖和地呼唤

17、（2分）分析第（2）段中加点词语的表达效果。

这暖和的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。

18、（4分）选文第（3）段画线句用了什么人物描写方法？有什么作用？

_________________________________________________________________________________。

19、（2分）结合选文第（5）段内容，请概括出老师让“我”敬服的优点。

_________________________________________________________________________________。

20、（2分）结合选文内容和主旨，说