福建省福州市杨桥中学2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（解析版）.docx

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2024-2025学年第一学期七年级期中适应性训练

生物学科

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置，答在本试卷上一律无效。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确的选项）

1.许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（）

A.稻花香里说丰年 B.横看成岭侧成峰

C.草长莺飞二月天 D.一枝红杏出墙来

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能够体现出生物生命活动的现象均属于生命现象。

【详解】A．描述了稻谷成熟时散发出的香气，以及人们谈论丰收年景的情景。稻谷的生长、开花和结果都是典型的生命现象，A不符合题意。

B．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，B符合题意。

C．描绘了春天里草木生长、黄莺飞舞的景象。草木的生长和黄莺的飞翔都是生命现象，C不符合题意。

D．描述了红杏从墙内生长出来，越过墙头向外伸展的情景。红杏的生长和伸展都是生命现象，D不符合题意。

故选B。

2.蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（）

A.需进行较长时间的观察，同时积极思考

B.只用肉眼观察，不能借助任何观察工具

C.要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流

D.观察过程中，根据自己的好恶进行记录

【答案】A

【解析】

【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。

【详解】A．要了解蝴蝶和蜻蜓在形态结构以及生活习性上有哪些差别，需要通过长期的观察来收集信息。积极思考有助于理解和分析收集到的信息，帮助形成更全面的结论，A正确。

B．为了更加清晰和详细地观察昆虫的形态结构，使用如放大镜等观测工具是非常有帮助的。例如翅膀上的脉络，可能仅通过肉眼难以看清，因此，使用工具的观察更为专业和精准，B错误。

C．虽然实事求是、全面和仔细观察是科学研究的重要原则，同时要与他人交流可以分享和验证观察结果，从而提高研究的准确性和客观性。交流有助于得到不同视角的信息和对观察的不同理解，C错误。

D．科学观察应保持客观，不应受到个人情绪和偏好的影响。记录应基于客观事实和可靠数据，而不是个人的好恶，D错误。

故选A。

3.在绘制生物图时，图中较暗的地方的正确绘制方法是（）

A.用红笔图阴影 B.用铅笔涂黑

C.用圆珠笔涂黑 D.用铅笔点细点

【答案】D

【解析】

【详解】绘制生物图时，图中较暗的地方，要用铅笔细点示，不能涂阴影。越暗的地方，细点越多。

故选D。

4.叶肉细胞与肌肉细胞、根尖细胞比，特有的结构是（）

A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体

【答案】D

【解析】

【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体。动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体等。

【详解】动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。；植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，所以叶肉细胞与肌肉细胞、根尖细胞比，特有的结构是叶绿体，故ABC不符合题意。

故选D。

5.水稻在生长的时候，通过根部吸收可溶性硒酸盐、亚硒酸盐等保存在种子里，形成“富硒米”。水稻根部细胞中控制含硒无机盐进出的结构是（）

A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁

【答案】C

【解析】

【分析】细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有控制物质进出的作用。一个细胞要正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，即细胞的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞。

【详解】A．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，故A不符合题意。

B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，是进行新陈代谢的主要场所，故B不符合题意。

C．细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，细胞膜让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此水稻根部细胞中控制含硒无机盐进出的结构是细胞膜，故C符合题意。

D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故D不符合题意。

故选C。

6.构成人体结构和功能的基本单位是（）

A.细胞 B.组