9.2《项脊轩志》文言复习 课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptx

导入：看图默写;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去;庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣;项脊轩志;项脊轩志;然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

;轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。;实虚词和特殊句式;过：原句“大母过余曰”，意为探望、看望。

竟日：原句“何竟日默默在此，大类女郎也”，指整天。

类：原句“何竟日默默在此，大类女郎也”，意为像、类似。

殆：原句“殆有神护者”，表揣测，大概的意思。

既：原句“既为此志”，有已经的意思。

归：原句“吾妻来归”，指女子出嫁。

或：原句“或凭几学书”，可解释为有时。

制：原句“其制稍异于前”，指形式、规制。;虚词;然

“室始洞然”，“然”是形容词词尾，……的样子。

“然余居于此”，“然”是连词，表转折，然而、但是的意思。

而：

“余扃牖而居”，“而”是助词，表修饰，无实义。

“万籁有???，而庭阶寂寂”，“而”是连词，表转折，但是的意思。;特殊句式;精读课文，深入分析;项脊轩志表达了作者怎样的情感？;赏析文章的语言和写作手法。;三、对亲人的深切思念之情

母亲：“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”作者通过对母亲这一细节的回忆，表达了对母亲的深深思念。虽然母亲早早离世，但这简短的话语却饱含着母亲对子女的关爱。

祖母：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”祖母对作者的期望和疼爱溢于言表。作者回忆起祖母持象笏至轩中的场景，感慨自己未能实现祖母的期望，流露出对祖母的思念和愧疚之情。

妻子：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”妻子与作者在项脊轩中度过了许多美好的时光，如今妻子已离世，枇杷树却日益繁茂，作者通过对枇杷树的描写，寄托了对妻子的无限思念。

四、对人生的感慨与思考

项脊轩见证了作者的成长、家族的变迁以及亲人们的离去。在这个过程中，作者对人生的无常、岁月的流逝有了深刻的感悟。他在文中既有对过去的怀念，又有对未来的迷茫，展现了一种对人生的深沉思考。

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