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高职院校创新创业教育
与专业教育融合路径研究
江苏电子信息职业学院刘步中，温杰，刘琼琼
随着《关于实施中国特色高水平高职学校和专术技能创新型人才。各高职院校都设立了创新创业学
业建设计划的意见》及《关于推动现代职业教育高院，通过开设创新创业课程，开展专创融合课程建
质量发展的意见》政策的实施，高职院校需要完善设，孵化创新创业项目等方式，探索学生创新思维培
和不断提高自身办学能力，在职业教育大有可为和国养的路径，以提高职院校的教育质量。
家实施创新驱动发展战略的背景下，为国家经济发（3）提高学生社会就业竞争力的途径之一。高
展培养更多优质的兼具创新能力和高素质专业技能职院校的社会影响力与学生的综合素质密切相
的复合型人才。高职院校既要重视专业教育又要注关，也直接影响到学生社会就业的竞争力。将创新创
重创新创业能力培养，在新时代背景下，如何将创新业教育与专业教育进行融合，可使学生更加适应社会
创业教育和专业教育深度融合是高职院校重要的发的发展需求，提高学生的综合素质，从而提高高职院
展方向。校的社会影响力。
1高职院校创新创业教育与专业教育融合的必2高职院校创新创业教育与专业教育融合的
要性挑战
（1）新时代培养创新复合型人才的需求。当高职院校人才培养改革的目标从专业技能型深
今社会的发展趋势是转型升级，推动国家经济发化升级至高素质创新型专业技能型，要求在专业技
展的是创新力，创新型人才是非常重要的支撑。因能的教学中，注重学生的实践能力和创新能力。目前
此，各高职院校都非常注重创新创业教育，培养专各高校也都在专业教育中融入创新创业教育方向进
业技能兼具创新创业能力的人才已成为职业教育行教学改革，如何在创新创业课程和专创融合课程
的重点。高职院校是职业教育的主要阵地，为社会中进行教学内容重构、教学目标制定等方面进行平
培养创新型人才是学校人才培养的方向，所以在专衡，是高职院校创新创业教育与专业教育融合的一
业教育中融入创新创业教育是新时代人才培养的个重要挑战。
必然选择。另一方面，高职院校的教师大多缺乏创新创业
（2）高水平职业院校发展的必由之路。自教育背景和能力，在实施创新创业教育与专业教育融合
部、财政部起动了双高计划，各高职院校都在为建设时又需要整合不同的教学资源，如教育培训、企业实
高水平职业院校进行深化改革，以进一步提高自身践等资源，同时还需要利用这些资源来支持教学实
内涵建设。在近年国家发布的职业教育发展的各项践。如何提高教师的创新创业素质，开发制作专创
文件中，都明确了职业教育人才培养的重要性，各高融合资源，都是值得高职院校深思的问题。
职院校担负着重要使命和责任，立足专业技能和科3创新创业教育与专业教育融合的困境分析
技创新两个支点，加快教育改革步伐，培养高素质技（1）创新创业教育与专业教育存在脱节现
2023·07下半月刊45
象。目前，高职学校基本
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