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题卷（五）·教育教学知识与能力（小学）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.下列表述中，说法错误的是()

A.夸美纽斯提出“泛智教育”

B.杜威主张生活即教育

C.裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张

D.赫尔巴特提出“教育性教学原则”2.（）最早系统论述了终身教育。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯

C.保罗·朗格朗D.亚里士多德

3.自古以来，我国的传统美德有孝敬父母、自强不息、谦虚有礼等，并延续至

今。这体现的教育的文化功能是()

A.筛选、整理、传递和保存文化

B.传播、交流文化C.选择、提升文化D.更新、创造文化

4.春暖花开时节，杨老师带着学生到郊外寻找春天，让他们找出代表春天的

事物。由此可知，杨老师进行美育的途径是()

A.通过课堂教学B.通过日常生活

C.通过课外文艺活动D.通过大自然

5.为了在战场上达到隐蔽效果，士兵往往会穿着迷彩服。这主要是利用知识

觉得()

A.选择性B.理解性

C.整体性D.恒常性

6.衡量人们品德的重要标志是()

A.道德认识B.道德情感

C.道德意志D.道德行为

7.学龄儿童抵抗力弱，易感染流感。该病毒传播的主要途径是()

A.血液B.消化道

C.呼吸道D.蚊虫叮咬

8.学生倾向于服从外部规则，接受权威指定的道德规则。这一道德发展的认

知阶段属于()

A.他律道德阶段B.可逆性阶段

C.无法律道德阶段D.公正阶段

9.儿童情感发生得缓慢而持久，动作迟缓，说话慢吞吞。这种气质类型属于()

A.胆汁质B.多血质

C.黏液质D.抑郁质

10.美食节到了，可刘女士很是纠结，她很想品尝美味，但又担心身体发胖。

这种心理属于()

A.双趋冲突B.趋避冲突

C.回避冲突D.多重趋避冲突

11.学生已经掌握了哺乳动物的相关知识，当老师告诉学生鸭嘴兽是一种哺

乳动物时，他们就能很快知道鸭嘴兽具有某些特点。这种学习是()

A.上位学习B.下位学习

C.命题学习D.并列结合学习

12.儿童在玩玩具的过程当中，既可以对玩具按照颜色分类，也可以按照形状

分类。这说明其认知发展处于()

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.形式运算阶段D.具体运算阶段

13.程老师认为社会问题是课程的核心问题，强调课程应围绕社会问题展开，同时进行反思。这体现程老师受到了（）的影响。

A.人本主义课程论B.学科中心课程论

C.社会改造主义课程论D.存在主义