小学语文教师教学心得体会汇编14篇.docxVIP

Word格式、可编辑排版

PAGE

PAGE1

小学语文老师教学心得体会怎么写〔精选14篇〕

学校语文老师教学心得体会怎么写〔精选14篇〕

学校语文老师教学心得体会怎么写篇1

我学习了崔峦教授的?深化学校语文教学改革之我见?这篇文章，读完文章之后使我明白：写作绝不是脱离生活实际的纯技术训练，而应是现代社会人所应当必备的一种生活力量，所以它不是一种外在的要求，而必需应生活之需、切生活之用，为真情而写作，为爱好而写作，为交际而写作，为有用而写作。因此我特别赞同崔教授说的“习作教学必需走向开放〞的观点。

叶圣陶先生曾说，“文章必需从真实生活里产生出来〞，“有了充实的生活才有好文章〞。作文教学要树立“大语文〞训练观，要引导同学到社会这个大环境中去熟悉生活，体验生活，学习语言，运用语言。生活有多宽阔，作文教学的天地就应当有多宽阔。例如：

1、喜欢的嬉戏，做了写。嬉戏是儿童最宠爱的活动，在嬉戏中，儿童精神是欢快的，思维是灵敏的，语言是流畅的。嬉戏过后写作文，同学就不会感到没事可写。

2、平常的观看，记了写。学校生还不擅长观看，特殊是认真观看的习惯尚未形成，导致“可写的事儿满街跑，瞪着眼睛看不到;粗粗一看看到了，待到写作时又觉未看好〞。因此，在作文前，给同学“任务〞，让同学带着“观看〞的目光去寻找，去探究，去参加，就肯定能撷取到很多新奇的写作材料。

3、生动的表达，听了写。学校生的生活如同万花筒，五彩缤纷。在学校里与同学交往，在市场上看人买卖，在公交上听别人说笑话等等，这些都不失为作文的好材料。

4、奇异的想法，想着写。儿童的奇怪???心剧烈，求知欲迫切，想象丰富。他们生活在五彩缤纷的世界里，布满奇思妙想。鼓舞同学提起笔来，描写自己美妙的向往与梦想，就会形成一篇篇构思独特的好文章。

新世纪的作文教学要向生活靠拢，以内容为中心。通过以生活世界为对象的写作，在培育语言力量的同时，通过以作文内容为中心的活动，引导才智地表达才智的人生。使同学深化对生活的熟悉，使同学形成主体的人格。

学校语文老师教学心得体会怎么写篇2

本学期，我任教五班级的语文，能仔细贯彻园区及中心校精神，结合当前的训练改革的形势以及同学的实际，努力进步自己的教研、训练、教学的力量。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业，喜欢同学，听从学校指导的工作支配，工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持每天尽量早到学校，不迟到，不早退，不缺课，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与同学和谐相处，做同学的知心伴侣。

要使自己的教学获得好成果，就必需要想方设法使同学喜欢自己，亲近自己。我在理论中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级同学，要同学都喜欢自己，首先是深化实际，从每个同学入手，一有空我就常到班上去，通过与同学的沟通中理解每一位同学的实际状况。理解他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，把握哪些同学的性格是内向的，哪些同学的共性是好动、顽皮的。从中找到制订关心同学上进的方法，做到有据可依。确实，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与同学的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目的，制订好，增加学习信念。

同学的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。我一改以往的训练方式，实行发挥同学的主体作用，让同学自我管理，自我约束，让同学自己坚持预习，课堂小组合作探究，当堂检测订正，表现好的都在班上赐予表扬、鼓舞，并向家长报喜。其他鼓舞他们连续努力，直到达标为止。在施行学习目的时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到小组集体的荣誉，能否获得先进，因此我通过各种途径，鼓舞同学为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目的成果而奋斗。通过这一活动的开展，同学之间的竞争意识强了，学习力量和成果也进步了。

另外我深深地体会到：同学获得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的训练。我特别注意家访工作，除了利用与家长联络，互相沟通训练孩子外，还利用课余时间亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是训练同学的成功之路。

四、新学期方案

以上是我本学年度在思想，工作，学习上的一点体会，获得了肯定的成果，课堂教学质量有所进步，过去的一页就已经完毕，新的学期即将降临，在新学