唐山路北区教师公开招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试模拟测试题.pdfVIP

唐山路北区教师公开招聘教师资格证《中学教育教学知识

与能力》考试模拟测试题

一、单选题

1．2012年单项选择：心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然后

逐渐减少焦虑等级,直至完全放松，以缓解其考试焦虑。这种方法是（）

A.强化法B.系统脱敏法C.理性一情绪疗法D.来访者中心疗法

答案：：B

解析：：

系统脱敏法包括几个步骤：（1)进行全身放松训练；（2)建立焦虑刺激等级表；（3)焦虑刺

激与松弛活动相配合。

2．教育目的的评价作用不包括()。

A.评价学校的办学方向

B.指明受教育者的发展方向

C.检查学生的学习质量

D.评价教师的教学质量

答案：：B

解析：：

教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平

和办学效益．检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学

习质量和发展程度．都必须以教育目的为根本标准和依据。

3．“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态）。是（

A.心境

B.激情

C.抑郁

D.焦虑

答案：：A

第1页/共12页

解析：：

心境是一种缓和而又微弱的情绪状态，激情是一种爆发猛烈而时间短的情绪状态。故选

A。

4．美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）、结论的五

步，简称五步教学法。

A.检验

B.论证

C.验证

D.说明

答案：：C

解析：：

在教学过程中，杜威依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程：从情景中发现

疑难；从疑难中提出问题；作出解决问题的各种假设；推动哪一种假设能解决问题；经过

检验来修改假设、获得结论。它被简明的概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五

步，也有人把它叫作“五步教学法”。

5．()是心智技能的实践模式，即把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划。以外显的操

作方式付诸执行

A.功能固着

B.原型操作

C.原型执行

D.原型定向

答案：：B

解析：：

原型操作就是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中建立起来的活动程序计划以外显

的操作方式付诸实施。以获得完备的动觉映象。

6．像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内

部矛盾是（）。

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

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C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

答案：：D

解析：：

德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。学生思想心理、内部矛盾是指教育者提出

的德育要求与受教育者现有思想品德发展水平之间的矛盾。所以学生品德发展的新需要与

现有发展水平之间的矛盾是学生品德发展的内部矛盾。

7．（2020年真题）张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的

学习习惯，张老师的这种做法符合（）。

A.人本主义学习观

B.行为主文学习观

C.认知主义学习观

D.建构主义学习观

答案：：B

解析：：

“张老师经常用奖励的方式激发学生学习动机”属于行为主义学习观中的正强化。

8．美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的

无意识模仿这种观点被称为（）。

A.交往起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.劳动起源论

答案：：C

解析：：

心理起源说认为教育产生于儿童对成人的无意识的模仿。这种无意识的模仿不是习得性

的，是遗传性的。代表人物为孟禄。

9．“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？()

第3页/共12页

A、气质

B、性格

C、能力

D、动机

答案：：B

解析：：

性格是一个人对现实的比较稳定的态度和与之相应的习惯化的行为方式，是人格中最具核

心意义的心理特征。因此，“自信、坚强、勤奋”属于性格。

10．问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A、既定疑点

B、理论假设

C、给定途径

D、刺激情境

答案：：D

解析：：

问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

11．以下各项不属于元认知策略的是