7年级上册人教版地理-默写版-知识总结50页 .pdfVIP

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第一章地球和地图

学习本主题后,学生能够借助相关资料以及教具、学具等,描述人类认识地球形状的过程,领悟

求真务实、勇于创新的科学精神;能够说出地球在宇宙环境中的位置、地球的大小,初步建立科学的

宇宙观;能够说出中国太空探索取得的成就等,认识人类太空探索的意义和价值,保持对未知世界的

好奇心,形成科学探究的兴趣与情怀,提升民族自豪感和自信心。

第一节地球和地球仪

知识点01地球的形状与大小(基础讲解)

1、人们对地球的认识过程(四个阶段)

主观臆象推测形状实践证明直观看到

根据太阳、月亮的形状麦环球航行人造卫星拍照

“天圆地方”错误认识

推测地球也是个球体证实了地球是一个球体确证:球体

2、证明地球是个球体的证据:

①麦哲伦环球航行②先看到桅杆再看到船身

1

③月食④站得高看得远⑤地球卫星照片

易错点:日食不能证明欲穷千里目,更上一层楼(最科学有力)

3、地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道稍鼓的不规则球体。

4、地球的大小:

平均半径6371千米

最大周长约4万千米(8万里)

表面积约5.1亿平方千米

知识点02地球的模型地球仪:

知识点03经纬线和经纬度

2

1、经纬线特点(重点掌握)

项目纬线经线

指示方向东西南北

纬线长度不相等,从赤道向两极逐渐缩短,到两

长度所有经线都相等。

极缩为一个点。

形状圆(南北两极是一个点)半圆

数量无数条无数条

相互关系纬线互相平行所有经线相交于两极

图示

(1)最长的纬线是。

(2)纬线是与平行的圆圈,因此沿纬线一直向东或者向西走,最终会回到。

(3)经线指示方向,所有经线会集于南北极点,因此地球仪上最北端在北极点,站在北极点上,四周都是南方;

地球仪上最南端在南极点,站在南极点上,四周都是北方。

2、经、纬度特点(重点掌握)

项目纬度经度

代表

南纬用S北纬用N东经用E;西经用W

字母

划分

赤道(0°纬线)本初子午线(0°经线)

界限

度数

0°—90°0°—180°

范围

变化

从赤道向南北逐渐增加至90°本初子午线向东、向西逐渐增加至180°

规律

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