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家校社协同育人政策与制度保障策略
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一、政策与制度保障策略 3
二、家校社协同育人的可持续发展 7
三、家校社协同育人面临的挑战与问题 12
四、实施过程中面临的难点与解决路径 16
五、未来发展的方向 22
家校社协同育人作为一种综合性、系统性的教育理念，建立在多学科的理论基础上，涵盖了教育学、社会学、心理学等多个领域的理论成果。其核心思想是将家庭、学校与社会三者紧密结合，通过各方资源的整合与协作，共同促进学生的全面发展和健康成长。
家校社协同育人的理论基础不仅仅是单一学科的理论成果，而是多个
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