人音版音乐三年级上册《妈妈》课件.pptx

第5课妈妈的歌

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱歌曲激发学生学习音乐的兴趣，提高学生表现音乐的能力，加深学生对母爱的认知和理解。(一)审美感知通过学唱歌曲感受歌曲的情绪和意境(二)艺术表现能够用亲切、自然、优美的声音哼唱歌曲(三)创意实践通过加入肢体、乐器等创意性表现歌曲的情感

新知导入同学们，是谁哺育我们长大的？

新知导入用什么词来形容妈妈的爱？

新知导入你想对妈妈说句什么话？

新知导入歌曲《妈妈》

新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的速度、情绪是怎样的？

新知讲解歌曲表现了怎样的画面？

新知讲解这是意大利影片《妈妈》的插曲，由Ｂ.凯鲁比尼词，切·安·比克肖曲，薛范译配。这首艺术性较高的独唱歌曲，是对伟大母爱的颂歌。下面朗诵歌词

新知讲解再次聆听歌曲，听听歌曲由几部分组成？

新知讲解歌曲为2/2拍，全曲由三大部分组成。下面聆听第一部分：1.感受第一部分的情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？3.表达了怎样的情感？

新知讲解第一部分开始旋律在中低音区深情地徘徊，倾诉了孩子们偎依在母亲身边的无限温情缠绵，有小调色彩。下面边听音乐边哼唱

新知讲解下面聆听第二部分：1.听听第二部分和第一部分有什么区别？2.感受第二部分的情绪是怎样的？3.旋律有什么特点？4.表达了怎样的情感？

新知讲解第二部分从呼唤“妈妈”起，音乐明朗奔放，采用调性转换和旋律起伏幅度增大、音区提升等手法，把歌曲层层推进到高潮，其中出现了和声大调的色彩，表达了对母亲更深切的情感。下面边听音乐边做声势动作

新知讲解下面聆听第三部分：1.听听第三部分和第二部分有什么区别？2.感受第三部分的情绪是怎样的？3.旋律有什么特点？4.表达了怎样的情感？

新知讲解第三部分最后结束句节奏拉宽，“我永远热爱你呀妈妈，永远”连绵不断的深情呼唤，久久回荡，沁入心田。下面边听音乐边用乐器伴奏

新知讲解整体欣赏

新知讲解此歌是由13岁的意大利著名童星罗帕蒂尼首唱，他那纯净、晶莹剔透的童声，具有特别迷人的魅力，唱遍了世界各地。后来此歌成为很多著名男高音歌唱家的保留曲目。这首歌带有浓郁的那不勒斯风味，流畅的旋律和真挚的情感，总能激起人们强烈的共鸣。

课堂展示上台表现歌曲第一部分哼唱第二部分做声势动作第三部分用乐器伴奏表现音乐

课堂拓展下面欣赏一下视频

课堂拓展欣赏完视频你有什么感受？

课堂总结?《妈妈》?????1=bB?2/2????意大利

感谢聆听