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骨干教师的自我发展专业报告

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骨干教师的自我发展专业报告（通用5篇）

在不断进步的时代，报告使用的频率越来越高，通常情况下，报

告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下

是小编帮大家整理的骨干教师的自我发展专业报告（通用5篇），欢

迎大家分享。

骨干教师的自我发展专业报告1

各位好！到会场才完全明白今天其实是一个总结会，作为实践导

师，自然也要对自己的任务完成情况做一个回顾和小结，可因为没做

什么准备，所以只能简单地谈谈三方面的感想。

第一，对于这整个培训项目，我想到了三个“信（幸）”。一是

“信任”，感谢邀请！让我担任xx镇语文学科骨干教师的实践导师，

要感谢杭州师范大学继续教育学院项红专院长和任为新教授对我的信

任，感谢xx镇各校领导和老师的信任，但由于我的工作很浅薄，也因

此感到惭愧。第二是“幸运”，在座的各位能被推荐到参加xx镇和杭

师大的这一合作项目，是非常幸运的。在我们语文骨干教师的团队中，

我了解有些老师工作才两年，这么年轻就能被列入骨干教师和名师的

培养对象，更应该感到幸运而要加倍珍惜这样的机遇。第三是“幸

福”，今天xx区可以说是整个杭州大市中教师收入最高的了，临近年

末，就会传来xx教师年终奖要比我们翻几倍，所以，在xx做老师幸福

指数是最高的，而在座的今天又是未来xx教育的佼佼者，幸福更是不

敲门自来，当然幸福着一定也要能承受得了压力！

第二，针对学员老师，我想到了三个词语是热忱、勤勉、主动。

在与10位语文骨干教师的接触中，我感受到xx老师的热忱、勤勉和

主动，老师们对学习的热忱我印象深刻，从xx到杭州市中心，开车来

回路上需要三个小时，但每次有观摩活动，大家都及早赶到，全程参

与。在长乐、潘板的两次专题研讨活动，听了五位老师的课堂教学，

还有平时的个别化的教学设计和论文指导，从中都能感受到老师们对

教学的追求和勤勉付出。特别是长乐的莫笑狸老师主动求教的精神更

令我感动。

第三、针对后一阶段的研修，我想到了“大树理论”，成为一棵

大树的条件：时间、不动（信念）、根基（营养）、向上长（目标，

空间）、向阳光（争取进步）。第一个条件是时间，就是要持续地把

时间和精力投入到教学研究和改革中，才会有成功的可能；第二个条

件是内心有不可动摇的信念，这才能促使自己在任何时候都不轻言放

弃；第三个条件是吸足营养，为自我的发展打好根基；第四个条件是

要有较高的发展目标，只有更高的目标，才会有更广阔的空间；第五

个条件是积极争取进步，要主动，向着有阳光的方向主动生长。希望

在座的每一位，经过三年乃至更长时间的努力，都能成为扎根xx教育

之树，成为xx教育西进的先锋！

刚才聆听并记下了任教头的理论和实践，他的培训总结用“四大

名著来诠释”，深感佩服和敬仰！任老师从杭师开始就是我的老师，

一直到现在也是。他把自己看作是教育培训的林冲教头，我倒是觉得

他更像梅长苏！弱不禁风的身子骨却有巨大的能量，缜密的谋思加执

拗的身体力行，真称得上是教师培养的梅宗主！

任教头送给我“孙二娘”的名号，我受之有愧！所以最后，我得

表个态，在今后的两年时间里，作为导师，我要更主动，努力做到三

个“多”，多给任务、多指导、多提供机会，不辜负大家对我的信任！

骨干教师的自我发展专业报告2

尊敬的领导：

您好!

从执教的第一天起，本人就要求自我的举止行为要更加规范，因

为从今以后我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对

他们负责。基于以上认识，本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，

努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

一、做一个思想提高的教师

要想做一个合格的人民教师，你首先应当有一个健康提高的思想。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加

各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周我认真进行政治学习，

并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时

时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为

一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我进取、主动、勤

恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断地

学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的

提高。

二、做一个