高考化学二轮总复习课后习题 专题突破练5 元素及其化合物 (2).doc

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专题突破练五元素及其化合物

一、选择题

1.(广西部分市三模联考改编)下列关于元素及其化合物的性质的说法正确的是 ()。

A.氯气与足量的铁在加热条件下反应生成氯化亚铁

B.浓硫酸可以干燥气体,体现了浓硫酸的脱水性

C.工业尾气SO2可用CaCl2溶液吸收处理

D.工业上用氨催化氧化制备NO

2.(安徽阜阳模拟)物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度。如图为氮元素及其部分化合物的价态-类别图。下列说法正确的是()。

A.图中各物质均参与自然界循环

B.c、d均为酸性氧化物

C.f不能检验氯气管道是否漏气

D.实验室可用g的固体与NaOH固体加热制备f

3.(广东梅州模拟)侯氏制碱法以NaCl、NH3、CO2为原料制取纯碱,将制碱技术发展到一个新的水平。下列实验室模拟侯氏制碱法制取纯碱的步骤对应的装置或操作不正确的是()。

A.制取NH3

B.制取NaHCO3

C.过滤NaHCO3固体

D.灼烧分解NaHCO3

4.(广西桂林三模)下列各组对装置及相关实验的描述正确的是()。

A.用装置①从NaCl溶液中提取NaCl晶体

B.用装置②检验SO2的漂白性

C.用装置③干燥CO2

D.实验室用装置④制备NH3

5.(广西贵港模拟)明代《徐光启手迹》记载了硝酸的制备方法,其主要流程(部分产物已省略)如图所示:

下列说法正确的是()。

A.若X为Fe2O3,则FeSO4煅烧制备X的原子利用率为41.7%

B.SO3和SO2的VSEPR模型名称相同

C.工业上用H2O吸收SO3制硫酸

D.流程中用H2SO4制得HNO3,可证明非金属性:SN

6.(广西南宁一模)用FeCl3溶液腐蚀覆铜板产生的腐蚀废液可回收利用,实验流程如下。下列有关说法错误的是()。

A.“氧化”步骤中可用的试剂为氯气

B.“调pH”后,检验Fe3+是否沉淀完全的操作为取少量上层清液于试管中,滴加几滴酸性KMnO4溶液,观察溶液紫色是否褪去

C.进行“灼烧”操作时需用到的仪器有坩埚和酒精灯

D.“步骤X”包含的操作有蒸发浓缩、冷却结晶

二、非选择题

7.中国传统的农具、兵器曾大量使用铁,铁器的修复是文物保护的重要课题。

战国时期的铁制农具

(1)潮湿环境中,铁器发生电化学腐蚀的负极反应式是。?

(2)铁器表面氧化层的成分有多种,性质如下:

成分

Fe3O4

FeO(OH)

FeOCl

性质

致密

疏松

疏松

①Fe(OH)2被空气氧化为Fe3O4的化学方程式是?。?

②在有氧条件下,Fe3O4在含Cl-溶液中会转化为FeOCl,将相关反应的离子方程式补充完整:

4Fe3O4+O2++H2OFeOCl+?

(3)化学修复可以使FeOCl转化为Fe3O4致密保护层:用Na2SO3和NaOH混合溶液浸泡锈蚀的铁器,一段时间后取出,再用NaOH溶液反复洗涤。

①FeOCl在NaOH的作用下转变为FeO(OH),推测溶解度:FeOCl(填“”或“”)FeO(OH)。?

②Na2SO3的作用是。?

③检验FeOCl转化完全的操作和现象是??。?

8.(甘肃卷)某兴趣小组设计了利用MnO2和H2SO3生成MnS2O6,再与Na2CO3反应制备Na2S2O6·2H2O的方案:

适量水过滤取滤液

Na2S2O6·2H2O

(1)采用下图所示装置制备SO2,仪器a的名称为;步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了?。?

(2)步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是??。?

(3)步骤Ⅲ滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是。?

(4)步骤Ⅳ生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全的操作是。?

(5)将步骤Ⅴ中正确操作或现象的标号填入相应括号中。

将滤液倒入蒸发皿中用酒精灯加热()()停止加热()过滤

A.蒸发皿中出现少量晶体

B.使用漏斗趁热过滤

C.利用蒸发皿余热使溶液蒸干

D.用玻璃棒不断搅拌

E.等待蒸发皿冷却

9.金属镓有“电子工业脊梁”的美誉,镓与铝的化学性质类似。从刚玉渣(含钛、镓的低硅铁合金,还含有少量氧化铝)回收镓的流程如图所示:

溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示:

金属离子

Ga3+

Al3+

Fe3+

Fe2+

开始沉淀时(c=0.01mol·L-1)的pH

4.5

3.7

2.2

7.5

沉淀完全时(c=1.0×10-5mol·L-1)的pH

5.5

4.7

3.2

9.0

请回答下列问题。

(1)“