人教三下美术第9课难忘的朋友说课稿.pdf

9课

难忘的朋友说课稿

尊敬的各位专家、评委

你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目

难忘的朋友

是《》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指

导：

一、说教材：

本课是人教版三年级下册第9课的内容，学好本课对学

生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课的重点是让学

生们初步了解线描这种造型手段，难点是让学生能用线

描的方式进行简单的创作。同时培养学生对美术的热爱之

情。

二、说学生:

我们的学生对美术充满了好奇，可塑性强，个性鲜明，具有

初步分辨是非的能力。他们渴望学到更多更有趣的美术知识。在

教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高他们的学习兴

趣。

三、说教学目标

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标

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知识目标：让学生了解线描这种造型手段；

技能目标：让学生能用线描的方式表现自己心目中难忘的朋

友的模样；

情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱；

四、说重难点：

根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：

教学重点：初步了解线描这种造型手段；

教学难点：让学生能用线描的方式进行简单的创作；

五、说教法学法：

基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱

动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生

积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。

同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习

方法积极地完成自己的学习任务。

六、说教学准备:

老师准备：课件

学生准备：水彩笔、白纸、剪刀、铅笔、铅笔刀

七、说教学的过程：

根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略

的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流

程如下：

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师：同学们你心中最难忘的朋友是谁？你能用自己手中的

画笔把你最难忘的朋友给画出来么？

师：下面就让我们一起学习今天的内容，（板书）《难忘的

朋友》。

二、名作欣赏：

师：课件出示《晋南女娃》，请同学们观察后仔细想一想：

这幅画运用了什么样的造型手段？

生：仔细观察，分组讨论，老师巡回指导。

生：分组发言。

师总结：同学们说的很好，这幅画采用了线描的造型手段。

师：同学们再想一想什么是线描呢？

生：分组讨论，老师巡回指导，分组发言。

师：（板书）线描——中国画的主要造型手段。线描是运

用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体

积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。

师：课件出示油画《晋南女娃》、《小女孩》，请同学们仔

细观察，然后想一个问题;线描画具有什么特点？

生：仔细观察，分组讨论，老师巡回指导。

生：分组发言。

师总结：同学们说的很好，说明同学们都是善于观察的孩

子。线描画的主要特点是（板书）

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2、线条有梳有密层次分明；

三、画出你心中最难忘的朋友，交流分享：

师：请同学们根据所学的内容用线描的造型手段画出你心

中最难忘的朋友。

师;创作时要注意：（板书）

1、人物轮廓线要简练；

2、人物关节弯曲处的衣服线条增多，才能更好的形成疏密

对比；

3、给人物添画饰物或图案可以使画面更丰富；

师：然后每组选出优秀作品到黑板上进行展示。

生：认真创作自己心中的作品，老师巡回指导。

生：交流分享

师：进行总结并评价学生作品，指出学生应当改进的地方。