浙美版美术三年级上册10《彩墨游戏》教学设计.docx

浙美版美术三年级上册10《彩墨游戏》教学设计

一、教材分析

《彩墨游戏》是浙美版美术三年级上册的一课，属于“造型?表现”学习领域。本课旨在让学生在游戏中感受彩墨的魅力，体验传统绘画的乐趣，激发学生对中国传统文化的热爱。

（一）教材地位和作用

本册教材中，《彩墨游戏》是学生接触彩墨画的起始课，为后续的彩墨画学习奠定基础。

通过本课的学习，学生可以了解彩墨画的基本工具和材料，掌握一些简单的彩墨技法，培养学生的创造力和想象力。

（二）教材内容分析

教材以游戏的方式引导学生认识彩墨画的工具和材料，如毛笔、宣纸、墨汁、颜料等。

通过欣赏名家作品和学生作品，让学生感受彩墨画的独特魅力，激发学生的学习兴趣。

教材中设置了多个活动，让学生在实践中体验彩墨画的技法，如点、线、面的运用，墨色的浓淡变化等。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

认识彩墨画的工具和材料，了解其特点和用法。

掌握彩墨画的基本技法，如点、线、面的运用，墨色的浓淡变化等。

能够运用彩墨画的技法创作一幅简单的作品。

（二）过程与方法目标

通过观察、欣赏、分析等方法，让学生了解彩墨画的艺术特点。

通过实践操作，让学生体验彩墨画的创作过程，提高学生的动手能力和创造力。

通过小组合作、交流、评价等方式，让学生学会分享和合作，提高学生的审美能力和评价能力。

（三）情感态度与价值观目标

培养学生对中国传统文化的热爱之情，增强民族自豪感。

激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

培养学生的审美情趣，提高学生的艺术修养。

三、教学重点

认识彩墨画的工具和材料，掌握其基本用法。

掌握彩墨画的基本技法，如点、线、面的运用，墨色的浓淡变化等。

四、教学难点

如何运用彩墨画的技法进行创作，表现出自己的创意和想法。

如何在创作中体现出墨色的浓淡变化和色彩的搭配。

五、教学准备

（一）教师准备

彩墨画工具和材料，如毛笔、宣纸、墨汁、颜料、调色盘、水盂等。

名家作品和学生作品的图片或课件。

教学示范用的画纸和画笔。

（二）学生准备

彩墨画工具和材料，如毛笔、宣纸、墨汁、颜料、调色盘、水盂等。

收集一些自己喜欢的彩墨画作品或图片。

六、教学策略

（一）情境导入法

通过创设情境，如播放一段彩墨画的视频或展示一些精美的彩墨画作品，激发学生的学习兴趣，引导学生进入彩墨画的世界。

（二）直观演示法

教师通过示范，让学生直观地了解彩墨画的工具和材料的使用方法以及基本技法的操作过程，帮助学生更好地掌握彩墨画的创作技巧。

（三）实践体验法

让学生通过亲自动手实践，体验彩墨画的创作过程，感受彩墨画的独特魅力，提高学生的动手能力和创造力。

（四）小组合作法

组织学生进行小组合作学习，让学生在合作中交流、分享自己的想法和经验，共同完成作品的创作，培养学生的合作意识和团队精神。

（五）评价激励法

通过对学生的作品进行评价和激励，让学生感受到自己的进步和成就，提高学生的学习积极性和自信心。

七、教学过程

（一）导入新课

创设情境

教师播放一段彩墨画的视频，让学生欣赏彩墨画的独特魅力。视频中可以展示一些名家的彩墨画作品，如齐白石的《虾》、徐悲鸿的《马》等，也可以展示一些学生的彩墨画作品，让学生感受到彩墨画的多样性和趣味性。

引出课题

教师提问：“同学们，你们知道刚才视频中展示的是什么画吗？”学生回答：“彩墨画。”教师接着说：“没错，今天我们就一起来玩一场彩墨游戏，感受彩墨画的魅力。”教师板书课题：《彩墨游戏》。

设计意图：通过创设情境，播放彩墨画的视频，激发学生的学习兴趣，让学生对彩墨画有一个初步的认识。引出课题，明确本节课的学习内容。

（二）认识工具和材料

教师展示彩墨画的工具和材料，如毛笔、宣纸、墨汁、颜料、调色盘、水盂等，让学生观察并说一说这些工具和材料的名称和特点。

教师介绍彩墨画工具和材料的用法：

毛笔：毛笔是彩墨画的主要工具，分为羊毫、狼毫和兼毫三种。羊毫柔软，吸水性强，适合画大面积的颜色；狼毫坚硬，弹性好，适合画线条；兼毫则介于羊毫和狼毫之间，适合画各种不同的笔触。

宣纸：宣纸是中国传统的书画用纸，分为生宣和熟宣两种。生宣吸水性强，容易渗化，适合画写意画；熟宣吸水性弱，不容易渗化，适合画工笔画。

墨汁：墨汁是彩墨画的主要颜料之一，分为油烟墨和松烟墨两种。油烟墨色泽黑亮，有光泽，适合画山水画；松烟墨色泽淡雅，无光泽，适合画花鸟画。

颜料：颜料是彩墨画的辅助颜料，可以增加画面的色彩效果。颜料分为矿物颜料和植物颜料两种，矿物颜料色泽鲜艳，不易褪色，适合画重彩画；植物颜料色泽淡雅，容易褪色，适合画淡彩画。

调色盘：调色盘是用来调色的工具，可以将不同的颜色混合在一起，调出自己想要的颜色。

水盂：水盂是用来装水的工具，可以用来调墨和调色。

设计意图：让学生认识彩墨画的工具和材料，了解其特点和用法，为后续的创作打下基础