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八年级信息技术教学设计
作者课时1课时
第一节美丽的世
课题PhotoShop选取工具
界，精彩的瞬间——
教材吉林教育出版社【初中】二年级上第一章
单位
一、教材内容分析
本课是信息技术教材中图像编辑内容的一部分，本课是要求学生够进行图
片局部的复制、粘贴，能够对图像图片进行选中、并设置选中过程中的羽化设
置，进行意图效果的完成。能够使用Photoshop软件对图片进行简单处理。
教材中使用的PhotoImpact软件根据实际情况换成Photoshop软件。
二、学生情况分析
学生已经掌握了Photoshop软件的窗口组成和图像分类，在网络环境下学
生能够经常看到“PS”之后的图片，对图片处理还是有着很高的学习兴趣，可
以用学生比较熟悉的环境照片进行实际演示增加学习环境的兴奋性。
三、教学目标
1、熟练使用选取工具2、根据设计效果设置羽化效
知识与技能
果
三维能够通过教师的讲解明白工具的使用，在实践过
目标过程与方法程中加深印象，并有意实验各种羽化值的效果。
情感态度能够在美丽的色彩世界中寻找美丽的生活态度和
与价值观审美情趣，热爱自然、热爱生活，对生命充满感激和
四、重点难点
1、选取工具的选择
2、羽化效果的运用
3、移动工具的使用
五、教学方法
讲授法、实践操作法。
六、教学准备
教学课件、图片资料包、电子教室系统。
七、教学过程
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
（通过电子教室系统向学生展示１幅学校校园照
片）
师：这是我们熟悉的校园，大家一起看一看这张
照片，
你们能找出这是哪里吗？（学生回答：大门口、操
场观看观察提高学习
边上的草坪。）比较情绪
师：有什么不自然的地方吗？（树、草坪等等答
案各
种各样）
导入新课师：嗯，同学们找了很多，现在
看看这张照片原来的
在计算机的使用操作中，首先要确定什么才
能完
成既定目标意图？（操作对象，也就是对“谁”进
行
直接点
操作）在使用PhotoShop处理图像前，首先应该集中注意
界题，突出
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