新疆维吾尔自治区2025届九年级上学期11月期中考试物理试卷(含答案).docxVIP

新疆维吾尔自治区2025届九年级上学期11月期中考试物理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列描述中属于扩散现象的是()

A.桂花花香四溢 B.雪花漫天飘舞 C.灰尘空中飞扬 D.江面雾气弥漫

2．下列实例中属于做功改变物体内能的是()

A.图甲中，炉火烧水 B.图乙中，搓手取暖

C.图丙中，用暖手宝暖手 D.图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却

3．如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中()

A.吸热，内能增加 B.吸热，内能减少 C.放热，内能增加 D.放热，内能减少

4．四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是()

A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程

5．二氧化碳（）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是()

A.高压泵压缩，气体内能增大，温度降低

B.高压泵压缩，气体内能减小，温度升高

C.高压气体喷出时，内能增大，温度升高

D.高压气体喷出时，内能减小，温度降低

6．我国随着航天事业发展需要，正在研制大功率液氢发动机.这种发动机主要是因为氢是有()

A.较小的密度 B.较大的比热容 C.较高的热值 D.较低的沸点

7．下列粒子中，带负电的是()

A.电子 B.质子 C.中子 D.原子核

8．如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是()

A.盒内一定有磁铁 B.盒内一定有电源供电

C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系

9．如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是()

A. B.

C. D.

10．如图所示电路，若要使串联，则()

A.只闭合 B.只闭合 C.同时闭合 D.只闭合

11．两台汽油机，甲做的功是乙的1.5倍，甲的效率是25%，乙的效率是30%，那么甲与乙消耗的汽油的质量之比是()

A.9：5 B.5：9 C.5：6 D.6：5

12．如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为()

A.1.2A，1.2A B.0.3A，0.3A C.1.2A，0.3A D.1.5A，0.3A

二、实验题

13．为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

（1）实验中，可以通过比较_________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；

（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是_________℃；由图像可知AB两种物质的比热容之比为_________；

（3）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体_________（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳；

（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有_________法和_________法。

14．在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：

次数

/A

/A

/A

1

0.18

0.24

0.42

2

0.22

0.28

0.50

3

0.20

0.26

0.46

4

0.14

（1）请根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡的电流；

（2）连接电路时应_________（选填“闭合”或“断开”）开关；用电流表分别测量A、B、C三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中B点的电流如图丙所示，则_________A；分析数据可知：并联电路中电流的特点是_________（用的关系表示）

（3）在实验过程中，若某次测量选用两只相同的小灯泡，上述并联电路的电流关系_________（选填“不成立”或“仍然成立”）

（4）若在A、B、C处各接入一只电流表，若灯泡灯丝断路，A处电流表的示数_________，C处电流表的示数_________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

三、计算题

15．某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了的煤气。已知水的比热容为，煤气的热值为。求：

（1）煤气完全燃烧放出的热量；

（2）水吸收的热量；