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食品安全与传染病防控自查报告

食品安全与传染病防控自查报告10篇

在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有语言

陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理

的食品安全与传染病防控自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

食品安全与传染病防控自查报告1

为贯彻落实上级有关会议、通知精神，我校认真开展了传染病防

控和食品安全工作，从而保证了师生的健康，保障了学校教育教学工

作的正常进行。现将学校传染病防控和食品安全工作自查情况汇报如

下：

一、传染病防控工作：

（一）高度重视，成立组织

认真落实上级预防传染病有关会议、通知精神，做到上行下达、

不折不扣。学校根据实际情况，及时召开领导班子会议，研究预防传

染病的具体措施，做到防患于未然；制定了预防传染病应急预案；成

立了预防传染病领导小组，领导小组对各项应急工作以及各项管理制

度及时监督、落实；切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、

早治疗、早处置”。

（二）建立健全制度，认真检查落实。

1、建立了疫情报告制度。若学校一旦发生流行性疾病时，能及时

采取防控措施，及时有序地把疫情报告上级，能力争把疫情控制在萌

芽状态。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上

报，并做好记录。

2、建立了晨、午、晚检制度。每天早、中、晚学生到校后，班主

任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象等其它症状。认真执行

晨、午、晚检制度，有检查记录和因病缺课记录。

3、加强学校的消毒、通风工作，制定消毒、通风制度，学校所有

需要消毒场所都有专人负责。

（三）开展活动，措施得力。

1、开展健康知识宣传教育情况。学校利用国旗下讲话、宣传栏、

黑板报、班会等形式对全体师生进行传染病知识宣传教育。真正使每

一位师生对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防

传染病在学校发生和流行。

2、深入开展爱国卫生运动，积极进行病媒生物消灭活动。学校利

用国旗下讲话，教育学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，保证了

校园环境卫生的干净、整洁。每周开展1次大扫除，每日开展2次小

扫除，学校定期检查评比。教育学生讲究个人卫生，养成勤洗手的好

习惯；生病时及时让家人陪同就医，对疑似有传染病的学生先劝其先

治好病再上学，并及时与家长沟通，防止学生因带病上课而传染他人

的现象。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置。

3、建立和健全家校联系制度，保证学校与家长能随时联系。教育

学生有事要请假，来不及请假的，要及时打电话告诉老师，因病请假

的要把病因告诉老师，并做好记录。

二、饮用水卫生工作

（一）、加大宣传力度，增强饮用水卫生安全意识

学校开展多种形式的饮用水卫生安全教育，增强学生的饮用水卫

生安全和自我保护意识及能力。在校内宣传栏设有饮用水安全知识专

栏、板报。

（二）建立和落实饮用水安全管理制度和安全工作责任制

建立建全饮用水卫生管理制度，建立饮用水卫生档案和饮用水卫

生管理制度，成立饮用水卫生安全管理小组，制定饮用水突发事件应

急预案，规范报告与处置。接受专业卫生部门、所在社区卫生服务中

心和教育局对饮水安全的监督和检查。

学校饮水安全工作始终坚持工作责任制和责任追究制，将各项工

作责任分解，落实到位，实行定时、定点、定人负责，定期检查。

饮用水卫生安全管理小组：xx

（三）加强饮用水安全管理

1、选购专业单位生产销售的饮用水

学校选购专业单位生产销售的桶装水供学生使用，向供应商索取

单位有效食品生产许可证或食品卫生许可证，批次进水必向供应商索

取桶装水水质检验合格报告等相关资料。

2、饮用水配送专人管理

配备接受过专业知识培训的人员负责生活饮用水，饮用水配送人

员必须持有《健康证》，每两周由持有《健康证》并经过专业培训的

人员，对桶装水饮水机进行清洗消毒。

3、桶装水指定位置存放

学校所购全部桶装水存放在独立的存放间内，存放间环境符合卫

生要求，存放间钥匙有饮用水配送员个人持有，避免闲杂人员进入存

放间。设置在教室等各场所的桶装水饮水处配有电源，保证教职工和

学生能用到热水，并且做到通风、防尘，避免阳光照射，饮水处保证

环境整洁。各班饮用水不得超过两桶，以确保安全。