2024秋三年级英语上册Module7Birthday(生日)教案外研版(三起).pdfVIP

2024秋三年级英语上册Module7Birthday

（生日）教案外研版（三起）

主备人

备课

成员

本节课的主要教学内容为外研版三年级上册Module7Birthday。本节课主要让学生掌握与

生日相关的核心单词和句型，如“Howoldareyou?”“Whatmonthisit?”等，并能够

教学运用所学知识进行实际交流。

内容教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常问候语和简

分析单的询问年龄、星期等问题的句型，本节课是在此基础上对相关知识的拓展和运用。通过

本节课的学习，学生能够进一步巩固已学的语言知识，提高实际运用英语进行交流的能

力。

本节课的核心素养目标主要围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习策略四个方面进行

设计。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读和会写与生日相关的核心词

汇和句型，如Howoldareyou?、Whatmonthisit?等，提高学生在实际情景中的语

核心

言运用能力。

素养

2.文化意识：通过学习本节课的内容，使学生了解和感知到西方文化中关于生日的表达方

目标

式和习俗，提高学生的文化意识和跨文化交际能力。

分析

3.思维品质：通过小组合作、讨论等教学活动，培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性

思维，提高学生分析和解决问题的能力。

4.学习策略：引导学生运用自主学习、合作学习和探究学习等学习策略，提高学生的学习

效果和学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

重点：

1.掌握与生日相关的核心词汇和句型，如Howoldareyou?、Whatmonthisit?

等。

2.能够运用所学知识进行实际交流，例如描述自己的生日和询问他人的生日。

重点难点：

难点1.正确运用情态动词can询问和回答年龄。

及解2.理解和运用关于生日的文化习俗。

决办解决办法：

法1.通过多媒体展示、实物展示和小组活动等多种教学手段，让学生在实际情境中反复练

习，加深对核心词汇和句型的理解和记忆。

2.通过例句和情景模拟，让学生在实际交流中学会正确运用情态动词can。

3.通过文化介绍和小组讨论，使学生了解和感知西方文化中关于生日的表达方式和习俗，

提高学生的文化意识和跨文化交际能力。

学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教材：确保每位学生都有外研版三年级上册Module7Birthday的

学教材，以便学生能够在课堂上跟随老师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

资a.准备与教学内容相关的生日卡片、礼物图片、月份海报等图片资

源料，用于激发学生的学习兴趣和直观展示教学内容。

准b.制作生日派对场景的简笔画或海报，用于引导学生进行情景模拟和

角色扮演，提高学生的实际语言运用能力。

备c.准备关于西方生日习俗的短文或视频资料，帮助学生了解和感知西

方文化中关于生日的表达方式和习俗。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：

a.根据教学需要，将教室座位按照小组合作的形式进行布置，以便学

生能够更好地进行互动交流和小组讨论。

b.在教室中设置一个生日派对场景区域，包括生日蛋糕、气球等装

饰，营造一个轻松愉快的教学氛围。

c.在教室中布置展示区，用于展示学生制作的文化介绍海报、生日卡

片等成果。

5.教学工具：确保教学过程中可以正常使用多媒体设备、投影仪、音

响等教学工具，以便进行课件展示、视频播放等教学活动。

6.评价工具：准备评价学生学习成果的试卷或评价表，用于对学生的

语言能力、文化意识、思维