2023年-2024年教师资格之中学教育知识与能力自我提分评估(附答案).pdfVIP

2023年-2024年教师资格之中学教育知识与能力自

我提分评估(附答案)

单选题（共45题）

1、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显

的后果，这属于道德的（）水平。

A.前习俗

B.中习俗

C.习俗

D.后习俗

【答案】C

2、下列不属于综合课程的形式的是()

A.融合课程

B.广域课程

C.学科课程

D.核心课程

【答案】C

3、丽丽能够专心致志地学习一小时且效率高，而燕燕只能专心学习半小时，这

说明丽丽注意的()比燕燕强。

A.广度

B.转移能力

C.分配能力

D.稳定性

【答案】D

4、衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

A.能否充分考虑教学情境

B.能否更多地考虑课堂的管理

C.能否自觉地关注学生

D.能否关注自身的生存适应性

【答案】C

5、2012年单项选择：肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物,兴

趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】A

6、画线属于（）学习策略。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】C

7、()认为“发展等于遗传与环境之和”。

A.吴伟士

B.施泰伦

C.华生

D.格塞尔

【答案】B

8、问题解决的基本特点不包括()

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.间接性

【答案】D

9、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。

A.行为主义

B.科学主义

C.经验主义

D.人文主义

【答案】D

10、儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视

的禁令，这种能增加反应概率的刺激是（）。

A.正强化

B.正弱化

C.负强化

D.负弱化

【答案】C

11、桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论

属于（）。

A.刺激—反应理论

B.认知—发现理论

C.社会学习理论

D.顿悟学习理论

【答案】A

12、个体对自身行为能力的主观判断称为()

A.成就动机

B.归因

C.认知失调

D.自我效能感

【答案】D

13、（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A.奥苏伯尔

B.卡特尔

C.霍兰德

D.斯普兰格

【答案】B

14、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。

A.可能性

B.影响作用

C.决定作用

D.外在作用

【答案】C

15、问题解决的关键阶段是（）

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.验证假设

【答案】C

16、李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、

爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师

的这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）

A.顺序性

B.阶段性

C.连续性

D.差异性

【答案】D

17、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属

于教学法中的()。

A.实验法

B.演示法

C.引导法

D.参观法

【答案】B

18、“爱之深，责之切”体现了()的德育原则。

A.尊重信任学生与严格要求学生相结合

B.知行统一

C.导向性

D.依靠积极因素与克服消极因素相结合

【答案】A

19、对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响

和干扰。这种认知方式是（)

A.场依存型

B.内在型

C.场独立型

D.冲动型

【答案】C

20、赵敏课堂上不敢主动发言，有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变

她的这一弱点，老师给她更多的鼓励和机会，当她主动提问时，就及时给予表

扬。这种促进行为改变的方法属于

A.行为强化法

B.精神分析法

C.榜样示范法

D.系统脱敏法

【答案】A

21、下列属于元认知监视策略的是()。

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.阅读时对注意加以跟踪

D.分析如何完成学习任务

【答案】C

22、在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量