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2022—2023学年第一学期
九年级化学期中考试
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16K-39Cl-35.5
一、单项选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题四个选项中,只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.日常生活中发生的下列变化,不属于物理变化的是
A.荔枝木烧制古井烧鹅 B.手工编织葵扇
C.晾晒新会陈皮 D.搬运李锦记酱油
2.下列实验操作正确的是
A.连接玻璃管与胶皮管 B.检查装置气密性
C.塞橡胶塞 D.闻药品气味
3.下列有关物质的用途不正确的是
A.稀有气体可制成多种用途的电光源 B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氮气可用作保护气 D.氦气可用来填充探空气球
4.下列有关实验现象描述不正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰,有水雾产生
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.将铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色,铁钉表面有红色析出
5.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法解释不正确的是
A.氧元素和氯元素的种类不同,因为它们的质子数不同
B.Al和Al3+的化学性质不同,因为它们的最外层电子数不同
C.氧气能被液化储存在钢瓶中——分子的体积变小
D.红墨水在热水中比冷水中扩放得快——温度越高,分子运动越快
6.水是生命之源。城市生活用水经自来水净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是
A.通过反应沉淀池、过滤池除去水中的不溶性杂质
B吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
C.自来水厂投入明矾进行消毒
D.经自来水厂净化处理后的生活用水是混合物
7.下列化学符号中的数字“2”所表示的意义正确的是
A.2Cl(两个氯分子)
B.CO2(一个二氧化碳分子中含有一个氧分子)
C.(氧化镁中,镁元素的化合价为+2价)
D.Fe2+(一个铁离子带两个单位的正电荷)
8.当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。则X的化学式是
A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO3
9.如图是“测定空气中氧气含量”的实验,下列说法错误的是
A.铜丝在此实验中起到导热的作用
B若白磷量不足,实验测得结果会变小
C.实验结束后冷却至室温,左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去
D.此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一
10.密闭容器中有一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表所示:有关说法正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
8
16
2
2
反应后的质量/g
11
10
x
2
A.参加反应的甲与乙的质量比是11:10 B.x=6
C.该反应属于分解反应 D.丁一定是催化剂
11.下列有关化学方程式的书写正确的是
A红磷燃烧: B.硫燃烧:
C.木炭燃烧: D.铁丝在氧气中燃烧:
12.化学核心素养之一是建立认知模型,下列建立的模型正确的是
A.四个氧原子 B.地壳中元素含量由多到少
C.原子结构模型 D.硫离子
13.下列物质鉴别的方法错误的是
A.区别高锰酸钾和氯酸钾——观察物质的颜色
B.区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2,看是否有气泡
C.区别二氧化碳、氧气和氮气——分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象
D.区别软水与硬水——分别加入等量的肥皂水,振荡,观察泡沫和浮渣的情况
14.下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A.制取纯净水 B.探究质量守恒定律
C.探究分子运动 D.证明蜡烛燃烧有CO2生成
15.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热一定量高锰酸钾制氧气
D.实验室利用双氧水制取氧气
二、填空题(本题2小题,共12分)
16.填空。
(1)火星车热控材料——纳米气凝胶的主要成分是二氧化硅,化学式为___________,其中硅元素的化合价为___________。
(2)张青蓬教授主持测定了铟的相对原子质量的新值,被采用为国际新标准。铟元素的原子结构示意图和在周期表中信息如图所示。
①图2中x=___________;铟原子形成的铟离子是___________(填符号)。
②铟位于元素周期表中第___________周期,相对原子质量为___________。
17.“宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法,以下是制备甲烷(CH4)的反应微观示意图,
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