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常规教研工作总结报告

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常规教研工作总结报告

常规教研工作总结报告

一、教研工作开展情况

本学期，我们继续坚持了“以校为本”的教研制度，以推进课程改革为核心，以推进素质教育、提高教师素质为根本目的，继续在教研内容、形式、方法、手段等方面进行积极有效的探索和改革。

（一）加强教研组建设，促进校本教研的深入开展。

1.健全教研活动学习制度，加强教研组工作的管理。每次教研活动有明确的活动内容和活动目标，实行签到制，确保每位教师都能参加并积极发言。

2.做好教研组资料的积累和整理，注意保存好学校的教学档案，同时学校的教学档案要与教研组的档案保持一致。

3.切实加强教研组校本教研活动，努力提高教研活动的效果和效益。本学期重点加强了集体备课活动，为了落实集体备课任务，我们认真组织教师研讨教材，认真钻研教材教法，制定出切实可行的教案。从而使我校的教学工作更加规范化、合理化、实效化。

（二）加强课堂教学的常规工作，强化常规教学的研究与管理。

开学初，教导处结合每学期开学工作检查，对教师教学常规进行了全面的检查，检查中发现问题及时整改，对教师备课情况进行了全册覆盖检查，检查结果纳入教师量化考核之中，在期中教学质量分析会上进行反馈。从而使我校的教学工作步入正轨。

（三）加强教师的业务培训，提高教师的综合素质。

以教研促教改，以教改促教学。根据我镇小学的特点进行教学研讨活动既提高了教师的教学能力。由于我校教师老、中、青三代同堂，进行培训是最好的办法之一。我校抓住每学期一次的代教培机会，认真学习新课标理念，解读新课标中具体行规内容要求。并组织教师进行学习讨论教学中的疑难问题。使教师在教学理念上又有了新的认识和提高。在业务上又得到提高。

二、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题：

1.少数教师的思想意识还没有彻底转变，对新课改的理念还没有真正渗透到教学当中去（主要体现在不按课标要求进行备课上课）。

2.课堂活跃性不够。课堂教学效果不理想。作业的布置和课后的辅导要改进。部分教师的作业量偏少而且不精，存在应付思想。另外还部分教师的书写不够工整划且字迹太小或模糊不清，有的教师的教案不完整；课后的辅导没有充分发挥学生的主体性。特别值得一提的是辅导优等生和差生要具体措施和分类分层指导。

3.教师的研讨意识不强，教科研成果的质量有待提高。据统计本学期虽然大部分教师能积极参与听评课活动但是能够发表获奖论文或发表文章的屈指可数。这说明了教师参与科研的积极性还没有充分调动起来。另外领导参与科研的力度不够。

4.个别教师工作态度不端正、极少数教师敷衍了事；上下课不及时；个别教师对学生课堂、课间纪律疏于管理；有些教师上班迟到现象也时有发生；教师轻视思想教育现象还普遍存在。学校加强这方面的检查力度；各班要开齐开足课程。积极开展课外活动和积极兴趣小组活动。面向全体学生促进学生的全面素质发展。

（二）改进措施：

1.加强理论学习，提高教师的业务水平；多组织教师观看优秀课例光盘等资料，结合教学实际写出教学反思和心得体会；积极开展“走出去，请进来”的学习活动。“走出去”就是积极参加上级部门举办的各类培训班或外出观摩学习，“请进来”就是积极邀请有关专家或同行来校指导与帮助。通过学习反思活动，不断提高教师的业务水平。

2.继续加强常规教学管理。加大对备课、上课、听课、作业批改、辅导学生等环节的监督力度。组织好各种形式的听评课活动，促进教师教学水平的提高。进一步规范教学资料的借出与归还制度。要求各任课教师认真执行课程计划，认真备课、认真上课、认真批改作业，认真做好课后辅导工作，每节课后教师要认真反思自己的教学得失并写好教后记。努力培养学生良好的作业习惯和预习习惯。

3.定期举办体艺比赛及兴趣小组活动：每个月都要组织一次单项比赛的比赛活动并纳入学校成绩考核范围；充分发挥各兴趣小组作用定期组织开展各类竞赛并争取取得好成绩；认真组织举办了冬季田径运动会等一系列的体育竞赛活动；继续加强科技文体小组建设积极开展各类竞赛活动争取好成绩；同时也要做好学困生的辅导工作争取取得优异成绩。

4.继续加强教研组建设。各教研组能认真制订学期教研计划，明确研究重点任务和具体措施并做好活动情况记录；进一步完善集体

常规教研工作总结报告

一、引言

近期，我们进行了一次常规教研工作总结，旨在回顾过去一段时间的教学工作，找出存在的问题，总结成功的经验和失败的教训，以便为今后的教学工作提供借鉴和指导。本次总结报告将从教研工作的背景和意义、教研工作的具体内容、教研工作的成果和经验、存在的问题和不足以及改进的建议等方面进行详细阐述。

二、教研工作的具体内容

1.教学内容的梳理

我们对过去一段时间的教学内容进行了梳理，