2024年小学教务处工作总结范例(3篇) .pdfVIP

2024年小学教务处工作总结范例

本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下，在本校同事的

大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程

改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核

心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服

务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新

问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质

量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效

本学期，我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学

习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈，自我反思与诊断等。

1、集体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组

织了教师参加了市教研研讨会活动，以提高学校教学研究和管理;配合

教科室开展了名师课堂观摩活动，以提高教师领悟新课标以及驾驭

教材的能力。同时，加大走出去力度。

2、自主学习是校本培训的重要方式。

组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教

学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时，不忘给自己充电：读

读专着，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，并在业务学

习时间交流感想;组织教师围绕如何提高课堂教学效率讨论主题展开

了课堂教学大讨论。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自

身的职业道德。

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3、教学研修课是校本培训的实践环节。

我们教务处开展了一人一节好课活动、信息技术赛课活动名

师师范观摩活动等，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自

己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现

理念的刷新，行为的改变。

二、教学管理求细化

教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体

制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们

始终抓实抓好。

1、落实各项制度。

开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每

一门课程，不随意增减。继续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍

管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。根据《中心校教学

常规管理制度》在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业

常规、教师课堂七不规定等制度和要求。

2、进一步规范和强化教学常规管理工作。

继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅

导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学

初，教务处结合中心小学教导处要求，针对备课、上课、测试、作

业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形

式对我校三十九位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课，并及时

面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提

高我校教学工作的质量。

3、加大教学常规检查的力度。

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开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存

在着令人不满意的地方。提高教学质量，提高课堂效率成了口号。为

此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查，检查结果与教师

教学教师考课相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式

现象。

三、教学质量求提高

1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。

开学初，我们继续抓好此项工作，积极探索转化途径。

做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期，结合

濉溪县教学效率提高年活动，教务处把提高教学质量作为头等大事

来抓，一开学，就要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期

末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成

败的原因，制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。同时，

开展了如何提高课堂教学效率研讨会，让各任课教师畅谈自己的做

法，实现经验共享。会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震

撼：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，

加强提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容

缓。

2、重视学生良好学习习惯的培养。

特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。在

课表中，每天早上开