人音版音乐四年级上册《小螺号》课件.pptx

第6课水上的歌

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱歌曲能够简单了解海洋文化感受我国地缘辽阔，感受生活充满着乐趣和希望。(一)审美感知感受歌中活泼欢快的情绪和在海边生活的情趣。(二)艺术表现学生能够用轻快、弹跳的声音演唱歌曲(三)创意实践能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。

新知导入同学们，你们去过海边吗？

新知导入大海里面有什么？

新知导入欣赏图片，猜猜这是什么？

新知导入它可以发出什么声音？

新知导入歌曲《小螺号》

新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的情绪和速度是怎样的？

新知讲解通过音乐我们想象到了什么？

新知讲解这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。下面边打节奏边朗诵

新知讲解再次聆听音乐：判断这首作品由几个乐段组成？

新知讲解歌曲为2/4拍、宫调式、二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每乐句4小节，曲调规整。第一乐句的节奏型贯穿于四个乐句之中，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。下面我们学唱第一乐段第一乐句简谱

新知讲解注意上滑音演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学唱第一乐段第二乐句简谱

新知讲解注意上滑音的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解第三、四乐句采用了旋律的重复变化，尤其是第三乐句句中的七度大跳，形象地表达了螺号声声，盼望阿爸快回时的急切心情。下面我们学唱第一乐段第三乐句简谱

新知讲解注意上滑音的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学唱第一乐段第四乐句简谱

新知讲解注意上滑音、附点的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解完整演唱第一乐段

新知讲解下面聆听第二乐段：1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别？2.旋律有什么特点？

新知讲解第二乐段节奏拉宽，每句的尾音音调拉长，使人感到旋律舒展而又优美，波音的运用更营造了沙滩的宽阔和湛蓝的海水这一情景，给人以身临其境之感。然后曲调从逐渐下移。最后结束在音上。抒发了少年儿童对幸福美好生活的热爱之情。我们学唱第二乐段第一乐句简谱

新知讲解注意波音、附点、同音高连音线的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学唱第二乐段第二乐句简谱

新知讲解注意切分音、同音高连音线的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解完整演唱第二乐段

新知讲解跟钢琴整体演唱

课堂展示下面我们上台来表演歌曲

课堂拓展下面我们欣赏一段视频

课堂拓展看完视频，你学到了什么？

课堂总结?《小螺号》1=F??2/4欢快活泼地?

谢谢聆听