一年级控辍保学温馨关爱行动记录 .pdf

一年级控辍保学温馨关爱行动记录

控辍保学温馨关爱行动，一是摸排学生就读信息，开展

学生入学信息摸排工作，组织乡镇政府、村委、学校等对全

县6-16周岁义务教育阶段适龄儿童入学情况进行全面排查，

摸清适龄儿童入学情况。二是多渠道摸清学生去向，对未及

时返校的学生，通过家访走访、电话、微信、公安部门查找

等方式，精准掌握学生去向，为有针对性开展劝返工作提供

可靠依据。

双线联动发力开展劝返工作。一是人员保障有力。二是

经费保障有力，各乡镇、各学校积极筹措资金，为劝返组进

村入户和到县外、区外开展劝返工作提供财力支撑。三是劝

返措施有力。组织由乡镇领导、学校教师等组成的劝返特战

队进村入户和远赴广东、海南、上海等地开展劝返工作。

抓好复学学生稳控工作。一是抓好复学学生安置工作。

根据学生年龄和辍学年限等实际，将学生安置到相应的学校

进行学习。二是抓好学生稳控工作。全县学校都参与到学生

控辍保学中来，安排学校分管领导指导各班主任负责排查学

生的学习状态，保证学生不辍学。

落实动态监测制度。一是建立监测队伍。全县各中小学

校建立以校长、分管副校长、班主任为成员的监测队伍，严

密监测学生离校动态。二是落实监测报告制度。建立学生离

校监测报告制度，加强对无故离校学生、劝返复学学生进行

监测，学生无故离校达7天以上的实行每周星期五报告制度，

直至学生返校为止。三是开展早防早控工作。组织教师利用

暑期访问有辍学经历或辍学倾向、家庭经济困难学生、留守

儿童等家庭，对有辍学倾向学生进行防辍监测。

落实关爱帮扶制度。一是加强留守儿童教育关爱工作。

组织教职工与留守儿童建立结对帮扶关系，建立留守儿童活

动室，设立“亲情电话”“视频聊天室”，确保留守儿童得到

关爱。二是加强贫困生关爱帮扶工作。组织教师、品学兼优

学生与学困生建立结对帮扶关系，严防学生因学习困难而厌

学辍学