2024春期小学的德育工作计划(五篇) .pdfVIP

2024春期小学的德育工作计划

一、总体目标

立德树人，突出德育为首。全面提高学生的思想道德素质，促进

学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有

爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和

接班人。

二、基本原则

遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持知行统一相结合原则;坚

持德育目标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德

教育与规范管理相结合原则;坚持面向全体学生与关注个别差异相结合

原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成

果与创新德育形式相结合原则。

三、工作措施

（一）加强队伍建设，增强德育工作者的责任感。

做好“三德教育”工作。即：学校干部修政德，教师修师德、学

生修品德的“三德”教育。

1、继续加强班主任队伍建设。促进班主任工作管理的规范化;建立

健全班主任工作的评价激励机制，促进班主任专业化发展。在制定评

先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。

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2、加强德育导师队伍建设。要以推进和完善“学生成长导师制”

为契机，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发

工作热情，提高育人成效。

3、加强心育教师队伍专业化建设。重视把心育课与各学科教学有

机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重

视引导教师特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术，

全面提高学生心理健康水平。

4、大力推进微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲

切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光，温暖

别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛;微

笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。

老师的笑容是对学生的理解、信任和宽容。教师要把美丽的微笑留给

健康成长的可爱的学生。

（二）以德育活动为载体，提高教育质量。

2024春期小学的德育工作计划（二）

一、班级概况：

六年级六班现有人数____人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多

数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良

好的班风、学风。学生集体荣誉感强。

二、班级奋斗目标：

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本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节

课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为

班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。

使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

1、思想品德方面

依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老

爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语

言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举

止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。

2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比

根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分

为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操

及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几

分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。学期末文

明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、

作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，

随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依

据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。

3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。

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面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方

不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有

安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。

总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要

尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融

入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强